初中英语时文阅读训练Day39答案详析

　　答案详析

　　1.feel/become/be 根据第一段中的“The illnesses all have common symptoms such as cough,fever,tiredness and muscle pain.”可知，普通感冒、流感还有新冠肺炎都有共同的症状.如咳嗽、发烧、疲劳和肌肉酸痛；再根据文中的tiredness 和空后的tired可知，病人会感到或变得疲惫。分析句子结构可知，空处所填词为谓语动词，且前面有情态动词might，故填动词原形feel/become/be。

　　2.suffer根据第一段中的“The illnesses all have common symptoms such as...muscle pain.”可知，常见症状还有肌肉酸痛，故此处指人们可能还会遭受肌肉酸痛，故填suffer。suffer from意为“遭受；受......之苦”，为固定用法。

　　3.illness 根据第一段最后一句“The viruses can all spread before people know they are sick.”可知，这些病毒可以在人们知道自己生病之前就传播开来。be sick“生病”可转换为have an illness，故填illness。

　　4.difference(s) 根据第二段的内容和右栏的分论点可知，此处表述的是它们的几个不同之处，新冠肺炎患者有时会失去嗅觉和味觉，流感患者更容易发烧，普通感冒患者通常咽喉痛或者鼻塞；再结合第三段的内容可知，引起它们的病毒也不同，故此处描述了它们的主要差异，difference 作“差异”讲时既可作可数名词也可作不可数名词，故填difference（s）。

　　5.unable 根据第二段第一句“The main difference with COVID-19 is that people sometimes lose their ability to smell and taste.”可知，新冠肺炎患者有时会失去嗅觉和味觉，即不能闻或尝东西。lose one's ability to do sth.可转换成 be unable to do sth.，故填unable。

　　6.commonly/usually 根据第二段第二句“Having a fever is more common among people with flu."可知，发烧在流感患者中更为常见，即流感患者通常发烧。分析句子结构可知，空处所填词作状语，修饰have a fever.故填 common的副词形式commonly或频率副词usually。

　　7.different 根据第三段第一句“The viruses are separate.”可知，病毒是没有关联的，即引起它们的病毒是不同的，故填different。

　　8.but 根据第三段第二句“It is，however, possible to become sick with more than one at the same time.”可知，但是，人们有可能同时感染一种以上的病毒。however 表转折，可转换成连词but.连接前后两个分句，故填but。

　　9.test 根据最后一段第一句“Testing is the best way to find out which virus you have.”可知，检测是发现你感染了哪种病毒的最好方法。testing 可转换成 have a test，故填test。

　　10. protect/prevent/stop/keep 根据最后一段最后一句可知，接种疫苗是降低流感或新冠肺炎感染概率的途径之一，结合空后的“from getting flu and COVID-19”可推知，此处指接种疫苗很有可能保护我们不受流感和新冠肺炎的伤害，或接种疫苗很有可能预防流感和新冠肺炎，故填 protect/prevent/stop/keep。

　　长难句分析

　　原句：（最后一段第二句)While tests are in short supply in some parts of the world, Coleman believes the best way to find out is to visit a hospital, where you can be tested for both flu and COVID-19 at the same time.

　　译文：虽然世界上某些地区的检测存在短缺，但Coleman 认为(找出感染病毒种类)最好的方法是去医院，在那里你可以同时检测流感和新冠肺炎。

　　分析：本句是一个复合句。while引导让步状语从句；the best way...at the same time 为省略引导词that的宾语从句，作believes的宾语；该从句中，to find out作后置定语修饰the best way；第二个不定式短语to visit a hospital...at the same time作表语，其中，where引导的非限制性定语从句补充说明先行词a hospital。
 

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