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来源：网络资源 2024-04-17 00:06:04
就这样被打动
有一种久违的体验叫打动。有一种醉人的滋味叫打动，打动无法预订，无法奢求，它总是在不经意间触动心灵，让你铭记于心！
在雨中漫步，望着一个个匆匆的背影，思绪飘到了从前……
“哎呀,急死我了,妈妈怎么还不来接我!”眼看着就下雨了，树枝被风吹得“嗖嗖”作响，天空中乌云密布，雷鸣电闪。”等了妈妈一会儿，见她还没有来接我，便自己默默地向前走，走着走着大雨倾盆而下，眼泪和着无情的大雨混在一起。这时只见一个熟悉的身影向我奔来，“孩子，怎么上完课自己回家，妈妈没来接你吗?”老师边说边把自己的上衣迅速脱下披在我身上,同时把那把小伞给我撑着。“妈妈不知道为什么没来接我，老师，我好害怕!”我哽咽地回答。“那老师送你回去，你给老师指路!”“嗯，嗯，行!”我使劲地点了点头，路上和老师聊了好多，不知不觉到了....望着老师那已经被淋透了的衣服冻得发紫的脸、和蔼可亲的笑容，望着那越来越模糊的身能，我的眼眶顿时湿润了一就这样被你打动!
还曾记得，正在给我们上课的你，手机响了一次又一次，你无奈之下只得接了电话，我们不知道电话的内容，可见你的脸色仿佛经历了人世间沧桑,便知道不是好事，可你依然坚持把课讲……后来才知道你家楼上的暖气爆了,水把你的家淹了，想起你那故作镇定的表情,泪水又一次湿润双眼就这样被你打动!
不曾忘记，那天我们正在“叽叽喳喳”议论老师为什么没来时，讨论“一会上什么课时”，教室的门“吱呀”的一声打开了，只见你一脸病态，身穿黑色上衣,右手举着吊瓶，左手打着针，弱弱地说:“孩子们，我来晚了!”接着若无其事地将右手拿的吊瓶挂在黑板上方，紧接着右手拿起粉笔，写起了漂亮的板书……这一刻，你的身影在无形中放大了许多许多——-就这样 被你打动!
其实打动很简单，仅仅在不经意的瞬间,便将那朵心灵的真爱之花绚烂于整个生命!
【点评】
素材鲜活接地气。文章取材于生活，写的是老生常谈的师生情谊，虽然显得普通平凡，却反映了真挚的情感，“师生情”本身也是永恒的人生话题，学生尊师重道，教师恪尽职守，这是值得弘扬的传统美德。本文取材来源生活，来自身边，非常接地气。
心理活动见细腻。文章采用了大量的语言描写来刻画人物形象，比如“哎呀，急死我了，妈妈怎么还不来接我!”可看出“我”的无奈和焦急:“孩子，怎么上完课自己回家,妈妈没来接你吗?”可以看出老师对“我”的紧张与担忧。心理活动细腻逼真，将人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。
环环相扣结构巧。小作者注意结构的安排，由放学时没有被妈妈接走，反被老师看见送自己回家，自然而然引出老师这一形象是多么和蔼善良，接着介绍老师带着重病依然坚守岗位，自己就这样一步步被老师的一个细节和一件小事而感动，使得全文成为一个有机整体。
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