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来源：网络资源 2023-08-27 20:34:37
一、声音的产生
1.声音是由物体的振动产生的。振动停止，物体就停止发声。
2.正在发声的物体叫做声源。
3.振动的气体、液体和固体都能发声。
二、声音的传播
1.声音传播的条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
2.声音能靠一切固体、液体、气体等物质作为媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
3.声以波的形式传播，我们把它叫做声波。
4.声波在传播过程中，介质本身并没有随波向前移动，声波可以传播信息和能量。
三、声速
1.声速是指声音在每秒内传播的距离。
2.声速与介质的种类及温度有关。温度相同但介质不同时，声速一般不同;同种介质，温度越高，声速越大。
3.一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在液体中较快，在气体中最慢。
4.熟记：声音在15℃空气中传播速度为340m/s。温度小，声速小。
5.声速、传播距离和传播时间的关系：v=s/t。
四、回声现象
1.回声到耳朵的时间比原声音晚0.1s以上，人耳才能区分回声和原声。
2.利用回声可以计算出障碍物的距离。要听到回声，障碍物的距离至少为17m;公式：s=vt。
五、人耳如何听声音
人们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这种方式叫空气传导;声音通过头骨、颌骨等方式传给听觉神经引起听觉，这种传导方式叫骨传导。
1.人耳的构造
①外耳：包括耳廓和外耳道。用途：收集声音。
②中耳：鼓膜和听小骨。用途：传声。
③内耳：耳蜗(听觉神经丰富)。用途：知声音。
2.耳聋的两种情况
①传导障碍：鼓膜、听小骨损坏。
②神经性耳聋：听觉神经损坏。
3.认知
①传导障碍可治疗或借助仪器感知声音。
②神经性耳聋不能治疗也不能借助仪器感知声音。
六、声音三要素
1.音调：声音的高低。
①物体振动得快，发出的声音就高。
②频率：每秒内振动的次数。单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。
③音调由频率决定。频率越高，音调就越高。
④人能听到的声音频率范围：20Hz~20000Hz，频率小于20Hz为次声波，频率大于20000Hz为超声波。
⑤超声波的特点：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。
⑥超声波的应用：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
⑦次声波的特点：传得远，容易绕过障碍物、无孔不入。监控次声波是为了避免它伴随的危害，将它作为预报地震、台风的依据，作为监测核爆炸的手段。
⑧各种动物的听觉频率范围与人不同。
⑨声音的波形可以在显示器上显示出来。
⑩弦越紧，振动越快，频率就越高，音调也越高。
2.响度：声音的强度。
①振幅：物体振动的幅度。
②响度由振幅决定。振幅越大，响度就越大。
③响度还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。
3.音色：声音的音质(品质或特色)。
①发声体的材料、结构不同，音色也就不同。
②利用音色可以分辨发声体。
③不同的音色有不同的波形。音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。
七、噪声
1.声音的分类
①乐音：通常指那些动听的，令人愉快的声音，它的波形是有规律的。
②噪声：通常指那些难听的，令人厌烦的声音，它的波形是杂乱无章的。从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是属于噪声。乐音也可能成为噪声。
③减弱噪声的途径：在声源产生处、在声音传播过程中、在人耳处使噪声减弱。
④分贝(dB)：表示声音的强弱。人刚能听到最微弱的声音是0分贝。30~40dB为较为理想的安静环境;为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70dB;为了保护听力，声音不能超过90dB。
2.噪声的控制
防止噪音的产生或在声源处减弱，如使用静音电器;阻断噪音的传播或在在传播过程中减弱，如在施工现场周围布设隔音板;防止噪音进入耳朵或在人耳处减弱，如使用耳塞。
八、声音的利用
1.声音能够传递信息。
①声呐：声音导航和测距。
②地震预警。
③隆隆的雷声——下雨。
④听铁轨传声——判断火车的远近。
⑤听蜜蜂飞行的声音——判断是否采蜜回来。
⑥回声定位。
⑦军事：声呐探测潜艇、鱼雷;超声波干扰信号。
⑧工业：声呐测距;超声波测速;超声波探伤。
2.声音能够传递能量。
①爆竹升天，震耳欲聋。
②超声波击碎体内结石。
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