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2023中考冲刺经验:答题与检查时间分配

来源:本站原创 2023-05-31 10:10:29

中考真题

       中考网整理了关于2023中考冲刺经验,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  答题时间安排
 
  平时训练时,努力做到:100分钟内完成120分钟的试卷(中考数学考试时间为120分钟),在时间上,要确保"留有余地"!检查时间具体安排如下:
 
  实时检查——即每做完一题,立即检查
 
  第1至9小题和填空11至15小题检查时间:平均5秒/题);第10和第16小题检查时间:平均10秒/题;第17至第20题检查时间:平均20秒/题;第21、22、23题检查时间:均60秒/题;第24题检查时间:90秒;第25题检查时间:你看着办(哈哈,有时间你爱花多少就花多少吧!).
 
  在中考(模拟中考情境——把每一次训练都当作中考,把每一次训练都当作"人生学习的转折点")注意力高度集中的情境下,此时的5秒或10秒或20秒……的时间是很长的,这些时间时间里,你完全有办法也有能力做到:很细致地做好检查,不会给后面的解答造成任何影响。
 
  你根本不必担心:这样做的话,考试时间会不会来不及。前面已经分析过:此时此刻的检查,是最快的、最方便的、最优化的、最放心的,因为草稿就在旁边,且思路是最清晰的.按上述检查时间长短计算,为:(填选)5×9+5×5+10×2+(第17~20题)20×4+(第21~23题)60×3+(第24题)90+(第24题)+90(暂定)=(1~16)填选90秒(=1.5分钟)+(17~23题)260秒(=4分多),倒一倒二180秒(3分钟),总共检查时间(含倒一倒二完美检查)=530秒(小于10分钟)——当然跟个人的基础有关系,大家根据自身实际完全可以为自己订一个检查时间.
 
  反之,如果等整卷答完后再来检查,往往不太现实,会完全打乱你的检查计划。检查时,不但不容易找到解题时打的草稿,可能还要重新再做一遍(再做一遍啊,可要多花多少时间!),而且极大可能会受后面难题的影响,心态上不可能达到最佳,甚至根本无法静下心来检查,会造成:没检查、检查不彻底、漏查、查不出,同时时间浪费严重(此情此景会伴随着你的情绪,考试时间过的特别快!),经常会出现:准备开始认真地检查了,心中又老想着刚才似乎快想出来了但还没答完的题目,心不甘啊,又回到刚才那道题,可往往就是没办法"一气呵成"来个"了断",(换成平时,也许没任何问题,但此刻"上苍就是不会帮你一把"啊!),带着"不甘心"的心态又回来接着刚才的检查,可这时的心态哪能平静(哪能做到"一心二用"),也许心不在焉地还没检查完两小题,又想到刚才那道题或者另外一道"类似的难缠题",于是……,就这样反反复复,时间就不知不觉地被耗光了,中考时间到了,走出考场,才突然醒悟:我居然没检查完或根本没检查几道,居然那道平时怎么都不会错的试题,给答错了;本来我可以比那个同学多考30分,结果……留下了无穷遗憾!
 
  孩子们,如果你平时在"大考"中有过这样的类似情况,或者说万一中考时出现这样的情况,建议你:当断则断,痛下决心!(那道题本来就没人能答出来,我答不出来也是正常啊!)该检查的还得好好检查.
 
  永远记住:最后决定成绩高低的并不是那道"讨厌"题,而是你本来就非常有把握的"粗心、不认真"那一道或几道题,有必要在那些"难缠"和"讨厌"的试题上浪费时间吗?
 
  如果你能"每做完一题,立即检查",到解压轴题时,你就没有"后顾之忧"了,你的心态就会非常平静,就会全身心投入到"压轴题"中,此时往往会出乎意料,"奇迹"随时都有可能发生!反之,在解答难题时,往往心态不专一,就会分心,本来会做的题目,因为时间关系,加上紧张,很容易造成思路断路或短路。
 
  如果平时在"大考"中有过这样的情况,笔者强烈建议:你完全可以在最后冲刺的时间里,在平时高强度的训练中,调整一下心态,思考一下答题策略(特别是答题检查),以备万一!
  首先,要保持稳健的心态。在高中学习期间,焦虑几乎是不可避免的。应对焦虑的最好办法是短暂有度的放松或发泄,再加上加倍的努力和认真。唯有奋斗可以战胜情绪内耗。自我怀疑也可能常伴我们左右。应该认识到高考的赛道上唯一可靠的路标只有自己,超过从前的自己就是最大的胜利。而没有努力会是白费,搞不懂的题型就多做几遍,背不上的考点就多背几次。笨鸟先飞或许是伪命题,但日积月累的努力总能让我们变成更好的自己。
 
  其次,要寻找适合的方法。没有最好的学习方法,只有最适合自己的方法。在学习过程中切忌一味模仿他人,让自己疲于奔命,而应该听从老师建议,多与老师沟通,不断调适,找到属于自己的节奏。不过,有一些基本原则是共通的:
 
  第一做好学习规划,不留漏洞很重要。我习惯于用小本子记下自己的待办事项,需要整理的笔记、亟待补齐的漏洞、老师强调的重点等,时时提醒自己,日清周结。这样既可以记录自己的学习轨迹,带来积极的心理暗示、缓解焦虑,也可以防止健忘症,提高学习有效性。
 
  第二合理分配时间,学科均衡很重要。高考的赛道上最可怕的事情是“瘸腿”。木桶定律告诉我们,一只木桶能装多少水取决于它最短的那块木板。作为一个文科生,我把课余时间分成四份,两份给数学,一份给地理,剩余一份给其他学科。如此安排,实际上是短板明显之下的无奈之举。但我深知,避短是扬长的前提,只有在短板上舍得花时间,同时在优势学科上不自负、不敷衍,避短与扬长双管齐下,总分才可能有质的飞跃。
 
  第三不要好高骛远,扎实基础很重要。基础不牢,地动山摇。最后的时间里,务请再回首,回归教材,扎扎实实掌握学科必备知识,完善以基本概念、基本原理为核心的知识体系。科学处理作业,相信老师,立足课堂,拒绝无意义的盲目刷题,不任性钻进牛角尖,不感性专攻难题。
 
  最后,要正确对待高考情境。在考场上,一定要有“人难我难,我不怕难;人易我易,我不大意”的信念,相信自己的知识储备,做题不纠结,轻易不改动,心无旁骛,不要考虑考试结果,只要认真细心地完成试卷,胜利终将属于我们。

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