来源:网络资源 2023-03-30 10:04:52
“双减”政策
材料:各级党委和政府要把“双减”工作作为重大民生工程,列入重要议事日程,纳入党委教育工作领导小组重点任务,结合本地实际细化完善措施,确保“双减”工作落地落实。该方案将给义务教育阶段学校、师生及家长带来较多新变化,具体呈现在作业布置、课后服务、课堂教学、评价制度、校外培训等领域。
1、“双减”政策的实施有什么意义?
(1)有利于保护学生的受教育权和生命健康权等合法权益;(2)有利于维护社会的公平正义,构建和谐社会;(3)有利于缓解家长教育焦虑,减轻家庭经济负担;(4)有利于实施科教兴皖战略,促进教育公平发展;(5)有利于减轻学生学业负担,促进学生全面发展;(6)有利于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
2、“双减”背景下的老师,应该怎么做?
(1)提高自己的教育教学水平和科研水平,力争做“四有”老师;(2)利用好课后服务时间,来源公众号中考政治,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间;(3)认真备课,精彩上课,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的质量;(4)科学设计和布置作业,基础作业拓展作业并重,提高作业的质量。(5)认真批改学生作业,并做到全批,强化作业批改与反馈的育人功能。
3、“双减”背景下的家长,应该怎么做?
(1)家长要树立正确的教育观念,营造良好的家庭育人氛围;(2)督促孩子主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动;(3)鼓励孩子坚持进行适宜的体育锻炼和社会实践;(4)合理安排孩子课余生活,引导孩子合理使用电子产品,不额外布置其他家庭作业;(5)不给孩子过重的学习负担,保证孩子每天有足够的睡眠时间。
4、“双减”背景下的学校,应该怎么做?
(1)认真贯彻落实“双减”政策,高度重视“双减”政策,理解“双减”的重要意义;(2)重视课后服务的规范性操作,提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动;(3)建立健全科学规范的作业管理制度,明确职能部门职责及教师工作要求;(4)加强家校合作,密切家校沟通,推进协同育人共同体建设。
5、“双减”背景下的学生,应该怎么做?
(1)正确对待“双减”政策,树立正确的学习观;(2)自觉养成良好的学习、劳动、运动等习惯;(3)学会自律,增强自主学习能力;(4)树立远大理想,来源公众号中考政治,坚持德智体美劳全面发展,做社会主义建设者和接班人,成为对社会有用的人,成为国之栋梁。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
7、请你为双减政策写宣传标语。
(1)减轻负担,科学学习。(2)办好教育,家国永昌。(3)减了负担,提了效率。(4)减轻负担,潜心读书,专心学习,成就未来。(5)求真务实,确立教育新思路;与时俱进,开创教育新局面。
8、请你为宣传双减政策设计活动形式。
张贴宣传双减政策的海报;进入社区进行政策宣讲;进行关于双减政策的问卷调查;利用网络电视媒体平台宣传。
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