初中语文仿句练习（上）

 初 中 语 文 仿 句 练 习

1、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造两个句子。（不超过60字）
  如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
  如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花
   如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨
 2、依照下边拟人的句式，以“长城”开头，写一个两次使用拟人的句子，不超过60个字。
  啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉。
  啊，长城，它就是我们中华民族苦难历史的兄弟，它本身就是一个坚强不屈英勇无畏的钢铁战士。
   3、在下面的划线处填写合适的句子。
  如果你是大河，何必在乎别人把你当成小溪。

  如果你是峰峦，何心在乎别人把你当作平地。
  如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹怨。

  如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
  如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
   4、依照①句，续写②句和③句，字数与①句相同
   ①没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；
   ②没有理想的人，他的生活如同无能的航船，飘飘荡荡，没有方向；  

③没有理想的人，他的生活如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。
   5、在下面横线上写一个句子，使之与前面的文字构成排比句
  太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨；大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。

   6、根据例句的内容和形式，仿写一个句子
  例句：语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。
   语文学科像苍穹一样广袤（mào），你可以在阳光下欣赏蓝天白云，也可以在谷堆边享受收获时的喜悦。
   7、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与这相似的复句
  只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
  只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。

   8、仿照例句，再写两个分句，与例句组成一个排比句
  例句：金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。
   9、仿照例句，完成一个描写句
  例句：早晨，我爱在清气怡人的林中读书。月下，我爱在清凉爽快的溪边散步。

   10、用“我不是……也不是……而是……”的格式造句
   要求：①恰当地运用比喻的修辞手法；②句意要表达自己的理想和愿望。
   参考例句：我不是挺立在高山峻岭的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
  造句：我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

   11、参考下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。     

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。
  承诺不是山林间的一条清流，自由、洒脱（或：沙漠中的海市蜃楼，虚无、飘渺）
   承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。
   承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的企求。
   12、依照上半句的句式，把整个句子写完
  走进图书馆，看到几百架图书，我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙；独自坐下来，读着一本好书，我觉得我面对的是亲密的战友、真挚的朋友、和蔼的导师。

13、根据下面这句话的格式仿造三个分句，再在后面加一句，作为前面四句话的总结
  如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鹰，就博击万里长空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；让我们共同创造辉煌。
   14、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受？请用两个结构相同的句子列举环境污染或受到破坏的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。
   注意：①句子间的衔接；②不得超过45字。
  清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如同面对一幅沾满污迹的画卷，令人不胜痛惜。
   15、在下面的横线上再写一个句子
   要求：①根据文意，另举事例；②句式与画线句相同
  没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗？

诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗？

   16、在下面横线上紧接上文，再举一个例子，句式大致相同
  心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》？
   17、参照画线的句子，补写出一个相反的句子来（不得再重复“诗人”身份）
  我应当怎样地来形容印度卡玛拉姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要用一首长诗，来描绘她们变化的舞姿和旋转的美丽。
  假如我是个画家，我就要用各种色彩，来渲染她们秀丽的面庞和美丽的服装。
  18、在横线处填写恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同
  没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维就像庄稼离开了土壤；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。

   19、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水。
  答案：春天，留住了就是秋实，留不住就是幻梦。
   20、没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星的夜空 ，是没有一扇窗的房子。

   21、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；

   人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。
   人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。
   22、模仿下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。
  历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。
  仿写：历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
   23、青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
      西子湖的绿，绿得幽深，绿得潇洒，绿得充满活力
   24、按照前半句的形式，用比喻句续写句子。
  游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。
   25、按照前半句形式，发挥想象仿写句子
  童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。
   26、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）
  繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步

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