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来源：网络资源 2021-12-30 11:20:11
【考点十二：共同理想】
一、中国梦：
(一).中国梦的含义：指中华民族伟大复兴，(含义)：即实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(二)、为什么要实现中国梦(中国梦的价值意义?)
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
(三)、怎样实现中国梦?
(1)实现中国梦必须坚持党的领导，(贯彻发展理念，统筹推进“五位一体”，协调推进“四个全面”)实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。(2)实现中国梦必须走中国道路，就是中国特色社会主义道路。(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。就是全国各族人民大团结的力量。
二、奋斗目标：
1.“两个一百年”目标：
(1)到建党一百年时(1921---2020年)，全面建成小康社会。(2)到新中国成立一百年时(1949---2049年)，全面建成社会主义现代化强国。2. 两个阶段奋斗目标：(从 2020 年到本世纪中叶)(1)从 2020 年到 2035年，基本实现社会主义现代化。(2)从2035 年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。3.各时间段我国的奋斗目标：
2000
总体小康社会。——已经完成，现在就是!
2020
全面建成小康社会
2035
基本实现社会主义现代化
2050
富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
三、中国特色社会主义进入新时代
1、中国特色社会主义进入新时代的意义
(1) 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案。
2、新时代，党的指导思想马克思列宁主义、毛泽东思想、(邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想)(括号里四个也是中国特色社会主义理论体系)
四、中国自信：
1、中国自信，民族自信的根本是什么?(我国取得一切成就的根本原因)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
2、自信中国人的表现?
(1)自信的中国人对国家有认同
(2)自信的中国人对文化有底气
(3)自信的中国人对发展有信心
3、如何做自信的中国人
(1) 需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态
(2)既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍
(3)要坚持中国特色社会主义“四个自信”(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)
【考点十三：构建人类命运共同体，中国担当】
1.当今世界的特点与局势?
(1)特点：一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
(2)经济全球化：
(3)文化多样性：
(4)世界多极化：
2.构建人类命运共同体：核心内涵：“五个坚持 五个建设”
政治：①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;安全：②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;经济：③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;文化：④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;生态：⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。提出：由中国首倡。提出的意义：①充分表达了人类追求和平与发展的愿望;②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路;③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想;④为人类共同美好的未来指明了方向。为什么要构建人类命运共同体：
(1)当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择如何构建人类命运共同体：
(1)国家：各国坚持对话协商、坚持共建共享、坚持合作共赢、坚持交流互鉴、坚持绿色低碳;各国一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景;
(2)各国人民：
①相互信任、守望相助和共同担当;
②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界;
③关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
3.我国积极推进“一带一路”建设的原因是什么?
(1)当今世界是一个开放互动的世界;
(2)和平发展互利共赢是时代潮流;
(3)中国是负责任的大国，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;
(4)是实现中华民族伟大复兴的现实需要。
4.“一带一路”倡议对我国有什么意义?
(1)有利于提高我国的综合国力和国际地位;
(2)有利于促进我国经济社会发展;
(3)有利于加强我国与其他国家的交流合作;
(4)有利于展示我国和平合作负责任的大国形象。
5.大国担当说明我国怎样的国际形象?
(1)中国是一个和平、合作、负责任的大国，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;
(2)中国是世界格局的重要力量;
(3)中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
6.为了世界稳定与发展，中国有哪些担当与智慧?
(1)中国积极主动承担国际责任，化解危机;
(2)遵循共商共建共享原则，全方位参与全球治理;
(3)让七亿多人摆脱贫困，并广泛参与国际事务;
(4)中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
【考点十四：中国发展机遇与挑战，合作共赢】
1.当代中国面临哪些发展契机?
(1)国内方面：A.今天的中国，社会稳定，综合国力不断提升;B.中国在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累。
(2)国际方面：和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为我国的发展提供了良好的外部环境。B.中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥引领作用，在国际合作各个领域获得更大的发展空间，更加有所作为
2.当代中国面临哪些风险与挑战?
国内：(1)受全球经济影响，中国经济面临一定的下行压力;
(2)几十年发展积累的矛盾与风险，急需得到解决;
(3)劳动力成本上升，“中国制造”需要转型升级;国际：
(4)复杂多变的国际形势，带来了各种挑战。
3.面对当前国际形势，中国应如何促进发展?
(1)促进发展，要把提升发展质量放在首位;
(2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点;
(3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
4.为建设和平、繁荣的世界，中国要怎么做?
(1)坚持走中国特色社会主义道路;
(2)全方位参与全球治理，积极承担相应责任;
(3)不断推动国际秩序朝更公正合理的方向发展;
(4)为世界发展贡献中国智慧和中国方案;
5.面对当今国际形势，青少年要怎么做?
(1)树立远大理想，努力学习科学文化知识;
(2)培养创新意识和创新能力，提高自身素质;
(3)培养开放、平等、参与的全球意识;
(4)增强忧患意识，为国家建设建言献策。
【考点十五：在实践中学习，勇担历史责任】
1.青少年为什么要在实践中学习?
(1)在实践中，提高认识世界、改造世界的能力;
(2)丰富人生经历，完善自我，提升自身素质;
(3)逐步解决问题与困惑，主动服务社会。
2.青少年怎样在实践中学习?
(1)积极参加社会实践活动;
(2)树立终身学习理念。
3.通过初中阶段的学习，我们有哪些收获?
(1)学习知识，学会做事，学会做人;
(2)正确认识自己，实现自我超越;
(3)获得人生的体验与感悟。
4.面对初中毕业的交汇点，我们该如何选择?
(1)立足现实，脚踏实地地走向目标;
(2)理性分析条件，思考并决定自己的目标和方向;
(3)需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
5.当今时代为我们的成长提供了哪些良好条件?
(1)国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件;
(2)改革开放，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
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