2022中考：初中语文精选考点专项突破（1）字音字形

考点01 字音字形

考点练

一、字音

考向一：多音字

1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)A. 夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上B. 憔悴/荟萃默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏C. 龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指D. 脊梁/贫瘠胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任 2.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是( )A.棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘B.嗜好 侍奉 试金石 适逢其会C.钦慕 倾情 青云志 轻车熟路D.溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声3.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(　　)A.惦记/掂量 襁褓/强词夺理B.诘责/拮据 阴晦/诲人不倦C.撩逗/燎原 契约/锲而不舍D. 星宿/宿儒 取缔/根深蒂固4.下列各项中，加点字读音有误的一项是(　　)A. 贮(zhù)蓄 俯瞰(gǎn) 怪诞(dàn)不经B. 热忱(chén) 悄(qiǎo)然 锲(qiè)而不舍C. 喧嚣(xiāo) 翩(piān)然 怒不可遏(è)D. 迸(bèng)溅 簇拥(cù) 孜(zī)孜不倦5.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.苑囿(yuàn) 从容(cōng) 收敛(liǎn) 骸骨(hái)B.殷实(yīn) 隽秀(jùn) 后裔(yì) 芜杂(wú)C.嗟叹(juē) 啜泣(chuò) 胆怯(qiè) 拙劣(zhuō)D. 倔强(jiàng) 赘述(zhuì) 靡费(mí) 荫庇(yīn)

二、字形

考向一：同音字

6.下列词语中没有错别字的一项是(　　)A. 拘谨 潜意识 别出新裁 中流砥柱B. 跻身 古铜色 物竞天择 深居简出C. 睿智 过度期 杳无消息 言简意赅D. 霄汗 闭门羹 寸积铢累 鞠躬尽瘁7.下列句子中有错别字的一句是( )A. 黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。B. 我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。C. 狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。D. 只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。8.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A. 以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B. 漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹C. 突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体D. 张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉

拓展练

1.(2020广西贵港中考)下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)A. 着(zhuó)落 归省(xing) 濒(pīn)临 矫( jiǎo )揉造作B. 拘泥(nì) 拼(pīn)凑 和(hé)谐 附庸(yōng)风雅C. 睿(ruì)智 中(zhōng)看 旌( jīng)旗 分( fēn)外妖娆D. 震悚( sǒng) 档(dàng)案 湍(tuān)急 相形见绌(zhù )2.(2020四川成都中考)下面加点字注音有误的一项是(　　)A. 校对(jiào) 别墅(shù) 仙露琼浆(qióng)B. 萌发(méng) 嘹亮(liáo) 抑扬顿挫(cuò)C. 鲜妍(yán) 哺乳(fǔ) 一气呵成(hē)D. 菜畦(qí) 思慕(mù) 惟妙惟肖(xiào)3.(2020贵州铜仁中考)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(　　)A. 龟裂(guī) 惩戒(chěng) 蜷伏(juǎn) 殚精竭虑(dān)B. 归省(shěng) 缄默(jiān) 辍学(zhuì) 拈轻怕重(niān)C. 星宿(xiù) 惬意(xiá) 冗杂(rǒng) 侃侃而谈(kǎn)D. 翘首(qiáo) 棱角(léng) 莅临(lì) 强聒不舍(guō)4.(2020湖南湘西中考)下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)A. 祈祷(dǎo) 黄晕(yùn) 热忱(chén) 拈轻怕重(zhān)B. 怪诞(dàn) 炽热(chì) 萦绕(yíng) 忧心忡忡(chōng)C. 菌子(jùn) 悄然(qiāo) 箴言(zhēn) 戛然而止(gá)D. 狭隘(ài) 麾下(kuī) 栈桥(zhàn) 锲而不舍(qiè)5.(2020湖北襄阳中考)根据语境，给下面一段话中加点的字注音。“宁”襄一家亲，恩情永难忘!在疫情防控最危急最艰难的时刻，宁夏、辽宁医疗队驰援襄阳，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城!正是你们的勇气和坚守，才有了襄阳生产生活秩______序的快速恢复。600万襄阳人民将永远铭______记这种深情厚谊，永远感激!6.(2020辽宁沈阳中考)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(　　)A. 酷似(kù) 确凿(zháo) 黄晕(yùn) 人情事故(shì)B. 匿笑(nì) 怡情(yí) 殷红(yīn) 一丝不荀(gǒu)C. 阔绰(chuò) 涉足(shè) 空旷(kuàng) 美不盛收(shèng)D. 行辈(háng) 捷报(jié) 颁发(bān) 气冲斗牛(dǒu)7.(2020青海中考)下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是(　　)A. 天伦之乐 恹恹欲睡 摇曳(yè) 箴言(zhēn)B. 苛捐杂税 行将就木 舵手(duò) 悄然( qiǎo)C. 言不及义 无可耐何 潺潺( chán) 殷红(yīn)D. 大相径庭 簞食壶浆 累赘(zhui) 寒噤(jìn)8.(2020江苏徐州中考)下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(　　)A. 狡黠( xiá) 粗犷( kuàng) 摩肩接踵 眼花瞭乱B. 庇(bì)护 玷( diàn)污 袖手旁观 中流砥柱C. 干涸(hé) 纤( qiān)细 大庭广众 相形见绌D. 炽( chì)热 倔(jué)强 提心吊胆 耳儒目染9.(2020重庆中考)下列词语书写全部正确的一项是(　　)A. 绅士 渺小 鄙视 咄咄逼人B. 帐蓬 酝酿 昔日 不理不彩C. 愕然 伴铝 囚犯 长途拔涉D. 强悍 取蒂 遂道 自吹自擂10.(2020云南中考)下列词语中没有错别字的一项是(　　)A. 族拥 斑斓 摩肩接踵 入目三分B. 广袤 寒噤 穿流不息 殚精竭虑C. 遨游 眺望 轻歌漫舞 雕梁画栋D. 浮躁 凋零 彬彬有礼 戛然而止

模拟练

1.(2020黄冈二模)下列加点字注音全部正确的一项是(　　)A. 针灸(jiǔ) 翌日(yì) 怂恿(sǒng) 哄堂大笑(hōng)B. 告罄(qìng) 蓦然(mù) 羁绊(bàn) 自出心裁(cái)C. 贏弱(léi) 修葺(qì) 晕车(yūn) 百折不挠(náo)D. 气氛(fēn) 热忱(chéng) 瓦砾(lì) 强词夺理(qiǎng)2.(2020常德模拟)读下面一段文字，给加点的字注音，根据拼音写汉字。hé______力奋战。有一种亲情叫“长大后我就成了你”，同为医生的父子各自写下请战书，共赴抗疫前线。一纸请战书写出的是决心和信念，这一刻，他们是家人也是战友，“守护平安”是他们最大的愿望与默契______。并肩前行。有一种浪漫是战疫中的支持与陪伴，厚厚的防护服是他们的情侣装，携手同行是他们的坚强kǎi______甲。3.(2020十堰模拟)下面各组加点汉字注音中完全正确的一项是(　　)A. 跻(jī)身 渔父(fù) 俨(yán)然 两肋(nèi)插刀B. 颠簸(bǒ) 攒(zǎn)聚 歧(qí)路 如坐针毡(tǎn)C.矜(jīn)持 鸿鹄(hú) 情笃(dǔ) 被(pī)坚执锐D. 殷(yīn)红 机杼(zhù) 溯(suò)游 杳(yǎo)无消息4.(2020济南模拟)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)A. 祈祷(qǐ) 亘古(gèn) 庇护(bì) 强聒不舍(qiǎng)B. 朴刀(pō) 惩罚(chéng) 黝黑(yǒu) 迥乎不同(jǒng)C. 污秽(huì) 譬如(bì) 解剖(pōu) 叱咤风云(zhà)D. 栖息(qī) 下载(zài) 遒劲(jìng) 混为一谈 (hùn)5.(2020天津模拟)加点字注音完全正确的一项是(　　)A. 积攒(zǎn) 归省(shěng) 黄晕(yùn) 众目睽睽(kuí)B. 阔绰(chuò) 亵渎(dú) 亘古(gèng) 媚上欺下(mèi)C. 呢喃(nán) 凫水(fú) 酷肖(xiào) 引颈受戳(jǐng)D. 豢养(huàn) 嗤笑(chī) 抽噎(yè) 束手无策(sù)6.(2020江西一模)下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　　)A. 果脯(pǔ) 诘难 悲天悯人(mǐn) 吹毛求痴B. 滞笨(zhì) 亵读 毛骨悚然(sù) 喜出望外C. 蝉蜕(tuì) 秀颀 铢两悉称(zhū) 殚精竭虑D. 炽热(zhì) 簇拥 参差不齐(cī) 不屑置辨7.(2020济南模拟)下列词语中没有错别字的一项是(　　)A. 捶胸顿足 光明磊落 碧落黄泉 渡尽劫波B. 忠贞不逾 循规蹈距 不醒人事 唯唯喏喏C. 关关睢鸠 声名狼藉 蝇营狗苟 怨天尤人D. 如坐针粘 实事求是 兀兀穷年 握发吐脯8.(2020广州模拟)古诗文默写，根据课本，下列古诗文默写正确的两项是(　　)A. 正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。B. 杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。C. 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭值。D. 千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流。E. 切问而静思，博学而笃志，仁在其中矣。F. 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。9.(2020绍兴模拟)阅读下面文字，按要求完成下面的题目。为了收集创作素材来作画纪念鲁迅，我寻找类似鲁迅小说中的风光和土壤，便须走更偏(pì) ______ 的乡村，那些尚未通汽车而必须搭小汽轮去的乡村，那里还保留着较古(pǔ) ______ 的风貌吧!一进轮船，立即______ (A.jí B.jì)像是回到了进城念中学的少年时代，jí jí ______ (A.挤挤 B.济济)一舱的乡亲们，那些声音笑貌多熟悉啊!(节选自吴冠中《归乡记》)(1) 根据拼音写出相应的汉字。(2) 给文中加点字选择正确的读音。(3) 给文中括号处选择正确的汉字。10.(2020苏州模拟)阅读下面一段文字，按要求回答问题。如果用一种色彩来描绘苏州，我看该用紫色来形容，给人以xiá_____想的空间。她时而是一个灵秀的江南女子，时而是一个满腹经伦的风雅才子，时而是一个饱经沧桑的历史老人。苏州是人文荟cuì_____的精致之地，科举状元的故乡，地杰人灵，历代的文人雅士，造就了她深suì_____而又广博的文化氛围，她的文化背景，像一座博大的宝矿，其中的矿宝，五色斑澜，无须雕琢。我曾经在那承载了千年的古城墙下聆听攀附在城墙上的藤蔓，在风中摇yè_____发出的“沙沙”声，仿佛在倾诉流传了千古的历史故事。作为文化古城，她的内涵深厚，内容繁多，一支拙笔，怎能将其挖掘透，恐怕非要左思再现，王勃再世，才能妙笔生花，赋文一篇，洛阳纸贵吧。(1) 根据拼音写出相应的汉字。①xiá想 ______②荟cuì ______③深 suì ______④摇 yè ______(2) 文中有两个错别字，把它们找出来并改正。①______ 改为 ______②______ 改为 ______

参考答案

考点练

1.C 【解析】本题重点考查多音字、形近字的读音辨析。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。A、夹缝jiā/夹袄jiá，匀称chèn /称心如意chèn，拾金不昧shí/拾shè级而上。B、憔悴cuì/荟萃cuì，默契qì / 锲而不舍qiè，殚精竭虑jié / 怒不可遏è。C、龟缩guī / 龟裂jūn，斗志dòu/斗转星移dǒu，发愤图强fā/令人发指fà。D、脊梁jǐ/贫瘠jí，胸襟jīn /噤若寒蝉jìn，勘测水位kān /堪当重任kān。故选C2.B 【解析】分析本题考查同音字的字音辨析。本题以四个词语或短语组成一个选项，每个词语或短语中各一个加点字，同一选项内四个加点字字形相去甚远，读音相同或相近，要求辨析判断加点字的读音是否相同。这些加点字的读音的差别往往在毫厘之间，或声调或声母或韵母，许多学生(特别是南方)平时说话朗读时就很难区分。这就要求考前复习时要多花些功夫去区分、积累、记忆、巩固。A、“际遇”的“际”读jì，其余读jí，读音的差别仅在声调不同。B、均读shì;C、“钦慕”的“钦”读qīn，其余均读qīng，读音的差别仅在韵母一个是前鼻音一个是后鼻音。D、“丽质”的“丽”读lì，其余均读nì，读音的差别在声母，一个是边音，一个是鼻音。3. B 【解析】本题重点考查形近字，多音字的读音辨析。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A、diàn/diān;qiǎng/qiǎng; B、jié/jié;huì/huì; C、liǎo/liáo;qì/qiè;D、xiù/sù;dì/dì。 故选：B。中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。4.A 【解析】本道题重点考查习惯性误读字的读音。解答本题首先要拿准注音字的读音，拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A、有误，“俯瞰”的“瞰”应读“kàn”;BCD、正确。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。5.B 【解析】本题重点考查统读字的读音。A、“从”统读cóng。C、“嗟”统读jiē。D、“荫”统读yìn。6.B 【解析】此题考查词语中同音字字形的辨析。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。A、“别出新裁”应为“别出心裁”。故A有错别字。B、没有错别字。C、“过度期 ”应为“过渡期”。故C有错别字。D、“霄汗”应为“霄汉”。故D有错别字。7.D【解析】本题考查句子中形近字字形的识记与辨析。题目要求找出有错别字的一项，D项中“嘻戏”应为“嬉戏”，“嘻”与“嬉”字音相同，字形相近，“嬉”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，根据句意当用“嬉”字;且汉语中无“嘻戏”—词，“嘻戏”是网络词语，不规范。此题同时考查规范使用汉字。8.C 【解析】本题考查成语中形近字、同音字字形的识记与辨析。A、“分庭抗理”应为“分庭抗礼”。“抗礼”指行平等的礼，“分庭抗礼”比喻平起平坐，彼此对等，可以抗衡。B、“推心至腹”应为“推心置腹”，“置”误为“至”，音同形异，望文生义。D、“估名钓誉”应为“沽名钓誉”，“沽”误为“估”，错误理解成语，音同形近致误。

拓展练

1.B 【解析】本题考查字音。解题时，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.有误，“归省”中的“省”应读作“xǐng”，“濒临”中的“濒”应读作“bīn”;B.正确;C.有误，“分外妖娆”中的“分”应读作“fèn”;D.有误，“相形见绌”中的“绌”应读作“chù”。故选：B。中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2.C 【解析】本题考查字音。解题时，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。ABD.正确; C.有误，“哺乳”中的“哺”应读作“bǔ”; 故选：C。3.D 【解析】本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。A.有误，“龟裂”的“龟”应读作“jūn”，“惩戒”的“惩”应读作“chéng”，“蜷伏”的“蜷”应读作“quán”; B.有误，“归省”的“省”应读作“xǐng”，“辍学”的“辍”应读作“chuò”; C.有误，“惬意”的“惬”应读作“qiè”; D.正确。 故选：D。解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。4.B 【解析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。A.有误，“拈轻怕重”中的“拈”应读作“niān”;B.正确; C.有误，“悄然”中的“悄”应读作“qiǎo”，“戛然而止”中的“戛”应读作“jiá”;D.有误，“麾下”中的“麾”应读作“huī”。 故选：B。5.zhì,míng 【解析】本题考查字音。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。6.D 【解析】本道题考查学生对重点字的读音、字形的掌握程度。解答本题需要回顾所学，注意多音字的读音和形近字的书写。A.有误，“确凿”的“凿”应读作“záo”，“人情事故”应写作“人情世故”; B.有误，“殷红”的“殷”应读作“yān”，“一丝不荀”应写作“一丝不苟”;C.有误，“美不盛收”应写作“美不胜收”; D.正确。 故选：D。做好本题需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。7.C 【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。ABD.正确; C.有误，“无可耐何”的“耐”应为“奈”，“殷红”的“殷”读作yān。故选：C。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。8.B 【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。A.有误，“粗犷”的“犷”读作guǎng，“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;B.正确;C.有误，“纤细”的“纤”读作xiān;D.有误，“耳儒目染”应为“耳濡目染”。故选：B。字音字形题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。9.A 【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。A.正确; B.有误，“帐蓬”中的“蓬”应为“篷”，“不理不彩”中的“彩”应为“睬”;C.有误，“伴铝”中的“铝”应为“侣”，“长途拔涉”中的“拔”应为“跋”; D.有误，“取蒂”中的“蒂”应为“缔”，“遂道”中的“遂”应为“隧”; 故选：A。解题时，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。10.D 【解析】本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。A.有误，“族拥”应为“簇拥”，“入目三分”应为“入木三分”; B.有误，“穿流不息”应为“川流不息”;C.有误，“轻歌漫舞”应为“轻歌曼舞”;D.正确。 故选：D。

模拟练

1.A 【解析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.正确; B.“蓦然”的“蓦”应读作“mò”; C.“晕车”的“晕”应读作“yùn”;D.“热忱”的“忱”应读作“chén”。 故选：A。2.合,qì,铠 【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。3.C 【解析】本题考查学生对重点字的读音书写掌握程度。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.有误，“渔父”的“父”应读“fǔ”，“俨然”的“俨”应读“yǎn”，“两肋插刀”的“肋”应读“lèi”; B.有误，“攒聚”的“攒”应读“cuán”，“如坐针毡”的“毡”应读“zhān”; C.正确;D.有误，“殷红”的“殷”应读“yān”，“溯游”的“溯”应读“sù”。 故选：C。4.D 【解析】本题考查字音。解题时，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.有误，“祈祷”中的“祈”应读作“qí”;B.有误，“迥乎不同”中的“迥”应读作“jiǒng”; C.有误，“譬如”中的“譬”应读作“pì”;D.正确;故选：D。5.C 【解析】本题考查汉字的读音。解答时需要回顾所学结合词义完成选择。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。A.有误，“归省”的“省”应读作“xǐng”;B.有误，“亘古”的“亘”应读作“gèn”;C.正确;D.有误，“抽噎”的“噎”应读作“yē”，“束手无策”的“束”应读作“shù”。故选：C。6. C 【解析】本题考查学生对字形和字音的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。A.有误，“果脯”的“脯”读作“fǔ”，“吹毛求痴”的“痴”写作“疵”。 B.有误，“亵读”中“读”应为“渎”，“毛骨悚然”的“悚”读作“sǒng”。 C.正确。 D.有误，“炽热”的“炽”读作“chì”，“不屑置辨”的“辨”写作“辩”。 故选：C。7.A 【解析】本题考查了学生对汉字的书写能力，错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断并学以致用。A.正确; B.有误，“忠贞不逾”应为“忠贞不渝”，“不醒人事”应为不省人事”; C.有误，“关关睢鸠”应为“关关雎鸠”;D.有误，“如坐针粘”应为“如坐针毡”;故选：A。8.AF 【解析】本题考查对易错字和古诗词的辨识、记忆。需要学生在准确记忆古诗词的同时注意字词的正确性。要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字;同时还要联系整个诗句的意思区别字的用法。注意诗句书写的顺序。A.正确;B.有误，应为“惟解漫天作雪飞”;C.有误，应为“系向牛头充炭直”;D.有误，应为“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”;E.有误，应为“博学而笃志，切问而静思，仁在其中矣”;F.正确; 故选：AF。9.(1)僻 朴 (2)A (3)B 【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。10. (1)①遐 ②萃 ③邃 ④曳 (2)①伦 纶 ②澜 斓

【解析】本题考查根据拼音写字词以及错别字的辨别、修改能力。此题为基础题，需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。字音字形题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。

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