来源:网络资源 2021-07-16 16:38:14
(三)(8分)
13.微针与注射器或贴片结合,将药物直接注射进表皮或真皮中,避免与神经末梢接触,从而避免产生痛觉。(2分)
14.①更有效地递送药物;②在诊断疾病或监测健康状况时能做到快速无痛;③有助于更好地实现个性化医疗;④可在医疗服务匮乏地区进行疾病的诊断检测和治疗。(4分。每点1分。)
15.A(2分。选项与原文“肉眼几乎不可见”“微针的长度通常为50~2000微米,宽度通常为1~100微米”不符。)
(四)(14分)
16.①其貌不扬,花香馥郁;②生命顽强,适应性强;③低调随和,平凡朴素;④具有清热解毒、止咳祛痰之药效。(3分。每点1分,答出三点,意思对即可。)
17.铁道兵生活艰苦,靠稠李子打牙祭(1分);副班长在稠李子成熟时为挽救国家财产牺牲,铁道兵们栽稠李子树纪念他(1分);作者借写铁道兵的故事,赋予稠李子以丰富内涵(1分),赞美扎根恶劣环境顽强生长的精神(1分)。(4分。意思对即可。)
18.(1)运用拟人手法,生动形象地写出了稠李子花开时的灿烂和给大兴安岭带来的生机,表达了作者对稠李子的喜爱和赞美之情。(2分。手法1分,表达效果1分。)
(2)含蓄地写出了家乡的发展变化,表达了对默默扎根大地回报养育之恩的建设者的赞美之情。(2分。意思对即可。)
19.不赞同。因为第⑧自然段主要写稠李子果的药效和母亲晾晒稠李子(1分),既丰富了文章内容(1分),也为下文母亲要给我邮寄稠李子作铺垫(1分)。(3分。意思对即可。)
(五)(8分)
20.(1)示例一:《从百草园到三味书屋》描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,鲁迅借此表达尊重孩子天性,保护并激发孩子想象力、创造力,让孩子快乐成长的教育思想。
示例二:《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开始,父亲却强制“我”背《鉴略》,鲁迅借此表达了家长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。
示例三:《二十四孝图》写到了当时供给孩子的书籍形式粗拙,故事虚伪,违背人性,鲁迅借此表达儿童读物要内容健康、适合儿童心理特点的教育思想。(4分。描述有关教育的内容2分,体现的教育思想2分。)
(2)示例一:简·爱得知罗切斯特的妻子还活着时,选择离开罗切斯特。她的选择为她赢得了人格独立,并最终获得有尊严的爱情。
示例二:保尔在双腿瘫痪、双目失明、失去工作能力时,选择文学创作。他写出了备受读者喜爱的小说,以文学创作为新的武器,继续投入战斗。
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