初中三年的关键是这8个习惯，比天赋更重要

　　中考网整理了关于中考学习方法，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　初中三年的关键是这8个习惯，比天赋更重要！

　　01

　　设立阶段性目标

　　目标包括两类，一类是长期稳定的目标，短期内不会变化，这个不用多讲；另一类则是短期小目标，包括一分钟目标。这种目标虽然极其灵活性，但对学习往往能起到决定性作用。很多同学在学习中会忽略这方面的问题，大家记得提醒自己哦～

　　之前，北大发布过一则“大学生品质报告”，报告直观反映影响成绩的因素是自控力。而“常设小目标”就是训练自控力的开始。

　　比如，你要求自己每次课前一分钟不讲废话，而是回顾一道昨天的错题知识点；如果你习惯用右手，偶尔可以有意识地用左手；你可以强迫自己说的每一句话都必须思维清晰，逻辑通畅……这种小目标不会让你获得多少知识量，却能在不知不觉中让你的自控意识越来越强。

　　能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

　　02

　　到位的课前预习

　　预习有两个目的：

　　一是高效利用课堂时间。

　　想要在课上的四十五分钟内做到聚精会神真的太难了。而预习恰好可以帮学生提前了解自己的知识盲点，当老师讲到该知识点时，自然就不会错过，也更容易听得透彻，课堂利用效率就会高出很多。相反，不预习，上课被动地跟着老师走，下课则会付出成倍的时间代价，还费力不讨好。

　　二是获得心理上的优势。

　　当你能够如此高效学习时，就能获得一种“一览众山小” 的心理优势，从而获得自信，节节拔高。

　　其实，许多同学都有预习的习惯。有一位记者曾采访中考尖子生，问到暑假生活都做了什么时，她第一个回答记者的事情就是，提前学习下学期的课本知识。

　　所以，你要知道，虽然同在一间教室，同一时刻，老师从同一个点开始讲，但是，每一位同学的起点是不一样的。你如果具备了良好的预习习惯，也就有了先发优势。

　　03

　　及时自我反省

　　初中阶段，大家学的知识、见过的题型、老师的教法、各自的聪明程度、努力程度都相差无几，所以如何拉开差距？

　　你是否会犯错！如果平时对错误持无所谓的态度，那么到考场上，这种“习气”只会让你更紧张，犯错几率当然就只增不减。要想在考场上犯错几率小，就得平时重视自我反省习惯的培养，对错误“紧追猛打”。只有你视“平常”为“考场”，才能做到视“考场”为“平常”。

　　所以，错题本是所有初中生非建不可的神器。

　　04

　　良好的“纠错”习惯

　　就题论题，改正错题本身；

　　就题论心，纠正自己的思考模式；

　　就题论师，模拟出题者心理。

　　大多数同学止于第一步，始终不愿意再往后多走两步，如果此时你幡然醒悟，瞬间开启“学霸”模式。

　　05

　　系统化知识体系

　　现在的网课特别方便，老师好、时间自由、随时可学，特别受同学们欢迎。但很多上进的同学也因此产生了焦虑感，生怕错过好课程，于是见到好的都挤时间去学。这样很容易让自己的知识系统变得零散、碎片，学了数学，忘了英语，到最后学了很多课程，却前后不连贯，掌握不深入，反而浪费了这些零碎学习时间。

　　对这种零碎式的学习，一段时间之内，尽量不要同时学习多门课程。而是在学习之前，先借助教材了解学科系统，搭建知识框架，要求自己一段时间内就集中学习一门学科或者一个主题相关的知识。并且每学一小段都将它嵌入到整体系统相应的位置上，这样长期累积，就能化零为整。

　　免费时代，时间最贵，谁能应对碎片知识对时间的切割，谁就赢得了最“贵”的资源。
 

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