初中政治问答题解题方法(3)

　　（2）观察画面形成的特定背景。

　　（3）观察画中对特定情景的提示和理解。

　　（4）观察画中的标题。只要全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。

　　第二，重视对漫画标题的分析。有的漫画仅从画面是难以确定它要揭示的问题。[这时就要重视标题的分析。标题是漫画的灵魂，它往往反映出漫画的主题思想。

　　第三，联系教材知识，寻找解题依据。“题在书外，理在书中”，这是命题者的意图。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的基本知识，因此，要注意联系教材知识，而且思维的角度尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的依据。

　　解题思路：

　　1、认真审题。审题是解题的前提和基础，漫画试题主要是读懂漫画的起直观意义及所蕴含的深刻道理。

　　2、联系教材，结合漫画进行全面分析。

　　3、据试题类型准确作答：第一，漫画类选择题：要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对题肢逐个分析，然后决定取舍。单选题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项；不定项选择题，凡符合漫画寓意都要选，排除法是解答此类题的比较好的方法，一般情况下，错误题肢要排除（逆向选择题除外）；与漫画寓意无关的题肢要排除；观点本身模凌两可的也要排除。    第二，做主观性漫画题：除了要准确珍达出漫画的寓意外，更重要的是要能够运用教材的知识对漫画所揭示出来的问题进行分析。一析（剖析漫画）、二联（联系教材）、三解（解答问题）是做好主观性试题的三大步。

　　开卷也要对教材很熟悉才行，看到一道题你要能够很快想起这道题是哪一方面的内容。

　　一些简单的问答题你要能够不翻书就熟练的背出来，因为开卷考试的话时间经常是不够的，可能时间上不允许你每个题都翻书。

　　平时多做选择题，尽量背过，因为考试的时候经常没有时间查书，而且通常也没有人会为了一个选择题到处翻书。我那时候虽然政策上说中考是开卷考试，但平时老师对我们的考试都是闭卷的，这就要求我们背的东西很多，这样效果还是不错的。

　　尽管是开卷,但也要好好学习教材.学习主要是为了有用,不能等到用时再去翻书,记到脑子里的才是自己的.

　　学透教材开卷时自然也很容易了.

　　多去了解书本,看到问题时就会想到是哪方面的知识,再找一下目录. 既然是开卷考试，资料的准备是很重要的。课本不用说也要带的，此外，带上几本好的习题集，而且你要提前把答案填上，这样查阅的时候快。最好你能够自己总结一份习题集，把每一张那种很重要常考的问题按章节归纳在一起，这样选择题就比较容易解决了。

　　问答题与材料分析如果答案比较明确的话，那没说的，照书抄吧。如果你不确定应该回答哪一块的话，就仔细分析题意都涉及到哪方面的知识，然后每一方面都答一点，宁可多答，也不能漏过重点。

　　最后，你的卷面要好看一些，问答题层次、条款分明，给阅卷老师一个好印象。

　　选择题不要看书答,大概一题用上30秒,不确定的先放着

　　大题也要控制好时间,如果一会想不出来,就跳过

　　中考政治“调查报告”写作方法 ：

　　一、内容要求：

　　1、 要交待调查的因由——包括提出要调查的中心问题、调查的起因、调查的目的、调查理由等。

　　2、 要显示调查的结果——包括列出调查得来的事实、数据、材料等，以及对这些东西的相关分析和议论。

　　3、 要得出调查的思考——包括方法、对策、建议、措施等。

　　二、一般框架：

　　（要有原因） （要有结果） （要有思考）

　　↓ ↓ ↓

　　指出问题——分析结果——提出建议a

　　↑ ↑ ↑

　　（是什么） （为什么） （怎么办）

　　三、注意事项：

　　1、 调查起因、目的和调查所得数据、结果一般在题目上有交待，因此答题的重点在于对材料进行分析和提出建议和方法。

　　2、 注意由“已有”推出“未有”，如由标题得出中心问题所在；由结果得出相应的观点、原理；由材料得出相应的对策、建议。

　　中考政治图表题解题方法 ：

　　一、图表题的常见类型： 1、表格型 2、柱状型 3、坐标系型

　　二、图表题的审题思路：

　　1、 分析大标题（确定范围、背景、条件等）

　　2、 分析图表内容：

　　（1）分析对比项（横向和纵向）

　　横向分析

　　通过比较 纵向分析

　　比例分析

　　上升说明了增长或提高

　　（2）分析数据 发现现象 下降说明了减少或降低

　　差距说明了优势或劣势

　　增长、提高→原因、意义、作用

　　得出结论 减少、降低→造成原因、相应措施

　　差距、失调→启示、建议、措施

　　（3）分析注释（分析附加条件）

　　体现、说明、反映→是什么（现象或问题）

　　（4）分析设问 原因、意义、作用→为什么

　　建议、措施、办法→怎样做

　　三、组织答案：

　　一般格式：

　　●……说明、体现、反映了什么？

　　答：图表说明、体现、反映了……得到增长（减少）；……得到提高（降低）；……存在差距。

　　●……原因、意义、启示、建议、措施？

　　答：◎增长，提高的原因（或意义、或作用）是……

　　◎减少，降低的原因是……

　　◎差距、失调给们的启示是……

　　◎ 对于……，我的具体建议（或具体措施）是……

　　调查报告写作 ：

　　一、概念与特点

　　调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

　　调查报告有以下几个特点：

　　（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

　　（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

　　（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

　　二、分类

　　调查报告的种类主要有以下几种：

　　（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告是为了弄清情况，供决策者使用。

　　（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

　　（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 （“政治老师”注：我们以这类为主！）

　　三、写法

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。

　　（一）标题。基本格式为“《关于××××的调查报告》”、“《××××调查》”等。也可以是其他格式，如提问式“《为什么××××》”，正副标题结合式，“《××××――关于××××的实践思考》等。

　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　　1．前言。主要有两种写法：第一种是简介式前言，主要写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是概括式前言，开门见山，直接概括出调查的结果，如指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，主要是分析调查研究所得材料，从中得出各种具体认识、观点和基本结论。按照内容表达的层次组成的主要框架有：“情况——成果——问题——建议 ”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告。

　　3．结尾。结尾的写法，可以是提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；可以是总结全文的主要观点，进一步深化主题；可以是提出问题，引发人们的进一步思考；可以是展望前景，发出鼓舞和号召。

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