初三状物作文：我的那个破闹钟

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　　刚步入初四我就感觉到学习的任务更沉重了，为了不让自己在试题的海洋里触礁，回到家里就不得不“开夜车”，早晨，还得老早起来记一些文科的知识。刚开始的时候我还有点不习惯，可为了学习又不得不习惯，我就买了个闹钟来帮助我习惯这样做。

　　之后每天回家就都能听到那闹钟“嘀哒嘀哒”走个不停，渐渐地我就有点厌烦这个家伙了。一天我早早的就写完了作业，想早睡一会。我刚闭了灯钻进被窝就听到那闹钟“嘀哒嘀哒”叫个不停，刚开始时我还没注意，可在床上躺了一会怎么也睡不着，我用手捂住了耳朵，用被子蒙上了头，可那声音还是能钻到我的耳朵里来。这与其说是在睡觉，还不如说是一种煎熬。最后我还是打开了灯，拿出了书来看了一会，直到那声响在我的意识中变得模糊了，我才睡下。我开始恨这个可恶闹钟了。

　　第二天早晨它那刺耳的叫声又把我惊醒，“该死的，连个早觉也不让睡，等考完式之后我一定把你摔碎了，让你还叫。”我骂了几句，可也还得起啊。我伸伸懒腰，打着哈欠，不情愿的穿上衣服，接着就涮牙洗脸吃饭上学了。

　　第一次月考成绩出来了，我的成绩很不理想。当我知道自己成绩的时候，我多么希望再让我考一次啊!我真想把那试卷撕得粉碎。放晚学回家的时候，爸爸妈妈也没问什么，我一个人回天自己的屋里。一抬头就看到那台灯还在继续走着，而且仍然发出那刺耳的“嘀哒”声。我注视着它，它好像是在嘲笑我，“完了吧，不听我的话，没考好吧，活该……”我快步抢过去，把那闹钟高高举起，然后用力的往地上一摔。妈妈冲了进来，“怎么了，亮子。”她关切的问。“没什么，我不小心碰掉地下了。”我似乎感到有些羞愧，又没有什么别的好说的，只好随便找个理由应付一下。妈妈看到此情此景也就明白了，她也没说什么，这时爸爸也赶了过来。我实在是控制不住了，扑到妈妈的怀里哭了起来，爸爸妈妈劝了我一阵子，我吃了晚饭，就上学去了。

　　下晚自习后，爸爸妈妈又安慰了我一阵子，我就回到自己的屋子里学习去了。我习惯性的坐到自己的座位上，就听到那熟悉的“嘀哒”声，可桌子上没有啊。我寻着声音走去，在那废纸箱里发现了它。它已经被摔的面目全非了，可它还是按照原有的步骤去走，我把那些碎片都找到了，拿出了透明胶布把那些碎片粘了起来。我又把它摆到桌子上，“它招惹谁了呢?我情绪不好可以摔它来撒气，可它有气了该去找谁呢?我摔了它之后，解决什么问题了吗?”我不停的问自己。这时，我又一次的注视它，它那两只脚仍旧不停的走着，似乎没有丝毫怨气，不在乎外界对自己的影响，只走自己的路。想到这，我又把它放回了原处，继续学习，之后就在那悦耳的“嘀哒”声中睡觉了。

　　第二天早晨，清脆的铃声把我叫醒，我马上吃完了饭就上学去了。第二天放晚学回家，我发现书桌上放着一个新的闹钟，原来是爸爸又新给我买的一个新闹钟。我找到爸爸要回了原来的那个闹钟，爸爸问我为什么，我告诉爸爸，“它让我学会了做人。”这样那个破闹钟又重新回到了我的书桌上了，每天我都把它擦拭得干干净净。

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