2020年北京商业学校贯通项目招生计划

　　中考网整理了关于2020年北京商业学校贯通项目招生计划，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　北京市商业学校：2020年招生总计划240人

　　通过提前招生或统一招生方式录取

　　一、2020年报考条件、各专业招生计划

　　1、招生对象：符合当年中考升学资格的本市正式户籍考生，通过中考在全市范围内招生。    2、招生计划：云财务会计50人、电子商务50人、新能源汽车技术与市场营销30人、音乐教育30人、科学教育30人、学前教育50人，共计240人。

　　3、各招生专业最低录取分数线430分，通过提前招生或统一招生方式录取。

　　二、录取原则提示

　　1、校企深度合作人才培养项目：招生专业有云财务会计、新能源汽车技术与市场营销、电子商务。录取原则：在中考成绩合格的基础上，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序录取。

　　2、基础教育师资培养项目：招生专业有学前教育、科学教育、音乐教育。需参加专业加试（面试）。加试时间：以全市统一规定的专业加试（面试）时间为准。加试地点：北京联合大学师范学院院内。录取原则：在中考成绩及专业测试成绩合格的基础上，按中考成绩从高分到低分，及考生填报的志愿顺序录取。

　　3、依据《北京市高级中等学校招生简章》填报志愿。

　　三、贯通项目优势

　　1、中考即可读本科：超前职业规划，培养目标整体设计，7年贯通学习获取本科学历更直接。    2、高水平名师执教：知名院士+行业大师+院校名师。

　　3、惠享高标准培养：优质高中课程培育+一流职业技能打造+应用型本科人才培养。

　　4、保障高质量就业：与阿里巴巴、用友新道等名企合作，融入工程师学院，行业权威职业资格认证，优质高端就业。

　　5、开设专业连年热招：自2016年招生以来，四年平均录取率高达98%以上，倍受考生和家长的青睐。

　　四、专业（方向）特色、人才培养亮点

　　01云财务会计专业

　　特色1：校企强强合作，联手培养高端复合人才      用友集团是“2019年中国互联网企业50强”；北京联合大学应用科技学院作为全国唯一“专本硕”贯通职业教育院校；北京市商业学校会计专业是北京市唯一拥有“特色高水平骨干专业”+“新道云财务会计师学院”叠加的特高校建设专业。

　　特色2：创新人才培养模式，“三教”改革有亮点

　　校企共同制定“人才培养方案”，开设云财务会计智能化处理、大数据应用、智能财税、业财税一体化等专业课程；考取会计职业资格、大学英语四级、会计信息化等证书；采用“三导师”制培养模式。

　　发展规划：    我们拥有100余家产教合作联盟，学生毕业可就业于大中型企、事业单位的大数据分析、智能化核算、财务共享等战略财务管理岗位及会计师（税务师）事务所的会计、审计、税务代理岗位，工作起点高，就业环境好，薪资岗位俱佳。

　　02新能源汽车技术与市场营销

　　特色1：北京联合大学是全国率先成立的首个机器人专业，学院在人工智能方向发展迅速，引领全球科技未来发展的战略至高点。

　　特色2：雄厚的师资团队，学术专家＋企业大师；先进的实验实训基地。

　　特色3：引入国际标准，跨国际人才培养。

　　实施教育国际化发展战略，先后与美国、英国等国家多所高校建立校际交流合作，设立交换生项目，选派优秀学生到美国、英国、法国、韩国等29 所国际联盟校交流学习。

　　发展规划：

　　新能源汽车作为国家战略，读新能源汽车专业极具发展潜力。本专业毕业的学生，可继续升学深造，考取研究生，也可就业。毕业生可在宝马、特斯拉等知名品牌的主机厂从事新能源汽车的研发、汽车试验和检测等工作；还可以在汽车金融公司、汽车保险公司、汽车媒体、汽车4S店、汽车改装企业从事检测、智能管理、技术支持、车文化媒体营销管理等工作。

　　03电子商务专业

　　特色1：与北京联合大学应用科技学院合作。并与阿里巴巴集团展开校企合作，实现校-企-校联合培养，打造高端人才培养高地。

　　特色2：专业教学资源强大。电子商务专业是全国首家与阿里巴巴集团合作的中职院校的专业。

　　特色3：学校龙头重点专业；专业聚集阿里生态、院校资源，共建“五位一体”的校内实践教学基地；引入企业真实项目，有效提高学生专业能力与就业能力。

　　发展规划：

　　进行3+2+2是阶段培养，前三年注重基础文化课的学习以及电子商务专业课基础能力的打造。中间两年，主要围绕跨境电商领域进行深层次的学习，同时兼顾英语及数学等高职阶段课程。最后两年着力学习大数据分析，新媒体运营，电子商务项目管理等高级专业课程，合力打造电子商务精品人才。

　　04科学教育

　　特色1：先进的实验实践环境。科技创新实验室、理化生地综合实验室、丰富的校外教育实践基地，为培养学生的实践动手能力、教育教学能力提供保障。

　　特色2：与芬兰赫尔辛基大学、德国柏林洪堡大学等国际高校开展人才培养及科研方面的合作；通过“3+1”对外双学士学位项目、“3+2”对外研究生联合培养项目、对外交换生项目搭建学习交流，协同育人的国际化高端平台。

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