教育最大的挑战是如何思考和应对危险与问题

　　现在有很多家长反应，担心有不合格的老师，其实不合格的家长更多。没有不合格的学生，只有不合格的老师；没有不合格的孩子，只有不合格的家长。

　　一个小男孩回到家，就跑去跟他妈妈抱怨说：他的老师水平不行，老师自己的言行都不规范，还经常做一些违反纪律的事，我不想跟他学习了。

　　妈妈听完后，抓起一把糖往沙子里一扔，糖掉进撒沙子里，过了一会儿，有一些蚂蚁过来，马上就把糖搬走了。

　　这时候妈妈就问孩子说：“孩子，你看真有意思，这些蚂蚁怎么光搬糖不搬沙子呢，糖跟沙子混在一块儿，蚂蚁怎么能分得清要搬什么呢”

　　孩子说：“蚂蚁又不傻，沙子没用啊，所以肯定要搬糖吃。”

　　妈妈说：“对啊，孩子，那你怎么分不清糖和沙子呢？你要求你的老师是一个完人，可是这个世界上没有几个完人。任何人都不可能是一个完人。你可以从老师身上去学一些有用的，多去学一些你认可的东西。你认为不对的东西，我们可以选择避而远之。”

　　金无足赤，人无完人。聪明的父母要学会引导孩子，去发现别人并学习别人身上的长处，而并非是选择了逃避。

　　我们读书的意义在于，学会思考和权衡。当你看到生活里，某个解说的道理或者分析现象的场景时，脑子里浮现出自己曾见过读过的句子，而去思考它。我们学会“择其善者而从之，其不善者而改之！”

　　一个家长最要不得的，就是当着孩子的面质疑老师的教学能力，必须让孩子确信他的老师是最棒的。

　　好的妈妈胜过好老师，父母是孩子人生中第一位老师，也是最重要的一位老师。教育孩子一定要善于引导，从实际出发，举一反三，提升孩子的学习兴趣。这样的教育方式值得学习和提倡。

　　这是一个智慧的妈妈，因为有很多家长会选择跟着孩子一起质疑老师，更过分的是骂老师。每天都在抱怨老师会怎么样？结果是：孩子觉得你都觉得老师不好，那我做不到是正常的。我可以有正当的理由不听课不学习，因为所有的问题都会归咎到都是老师的问题，你说什么孩子在听什么，别怨别人。孩子就是父母的一面镜子，这就是言传身教的意义。

　　相信很多人在自己初中，或者高中的时候，我们会因为喜欢老师，而偏爱某一门学科。有个家长说自己儿子，在上初一时英语成绩是117分。后来孩子喜欢的英语老师休产假，换了个男老师，从此不爱学英语了，怎么说教都没用，中考英语76分，孩子执拗没法子。

　　我初中就因为这样，搞得除了语文各科都玩完了，因为除了语文老师，其他的我都挑剔要求完美。老师在上面讲课，我就一直在下面斜眼挑剔他们的各种坏毛病，没一点心思在书本上。

　　在高二那年不喜欢班主任，他教物理，之前很喜欢物理，从高二开始不喜欢，后来就跟不上了，现在想想真傻啊。

　　可有人会说：“为什么不去规范老师的行为，而是要让一个孩子去承受所有呢？”

　　老师有问题，家长有权向学校反馈，但是不是当着孩子的面质疑老师。另外，在学校里，看到老师有自己认可的地方，而找老师有所调整，这个但是可以实施可行。

　　出了社会呢？难道看谁不惯，就要让别人改变，而不是改变自己吗？更何况你根本无法去改变别人，也无权改变任何人。

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