八下2.1《坚持依宪治国》学案、教案、知识点(5)

　　活动四：探究宪法具有最高的法律效力

　　(1)结合教材第20—21页“探究与分享”，表演“对话”。

　　(2)猜谜游戏，进入学习。

　　师：首先进行一个猜谜游戏，谜语是：排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有效。请问谜底是什么？

　　生齐答：宪法。

　　如果把所有的法律比作乐队，宪法就是乐队的指挥；如果把所有的法律比作一支军队，宪法就是这支军队的最高统帅。这句话说明了什么？

　　提示：宪法在整个法律体系中处于核心地位，具有最高的法律效力。

　　分组讨论宪法与普通法律的不同。

　　总结：

　　最高的法律效力

　　内容

　　宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题

　　效力

　　宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效

　　制定和修改

　　宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展

　　教师总结：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

　　三、课堂总结

　　通过这节课的学习，我们知道了宪法的重要地位和作用；明白了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法具有最高的法律效力；懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。

　　教学反思

　　本节课所学的知识为本单元的重点内容。学好本课要用好比较法，对宪法和普通法律进行比较，从而明确宪法是根本的活动准则，宪法具有最高的法律效力。同时要借用典型案例加深理解，做到用所学的知识理解、分析具体案例，从而提高对宪法的认识，增强宪法观念，自觉去维护宪法。

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