一位初三妈妈的坚守：成绩不好，也不要放弃自己的孩子

　　我是一位初三学生的妈妈。我儿子的成绩在初一、初二一度年级垫底。

　　今天，我想用我和儿子的亲身经历，鼓励大家，不要放弃孩子。

　　因为，我们每一点的付出，都会在孩子成长的道路上留下痕迹。

　　他终会感激我们，不仅给了他生命，而且给了他一个有质量有尊严的青春生命！

　　1

　　我的孩子只是个普通人

　　首先请大家扪心自问，真实回答以下几个问题：

　　你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的事实吗？

　　当孩子遇到困难的时，你理解并同情吗？

　　你会为了帮助孩子走出困境，而心甘情愿地将自己的时间，割裂成无数个毫无光彩的碎片吗？

　　当孩子的确不是读书的材料时，你是失望地放弃，还是包容地接受？

　　作为母亲，我潜意识里一直认为自己孩子很聪明，很了不起。

　　但他上了初中之后，我终于痛苦地接受了一个事实：

　　儿子不仅是个普通的孩子，而且因为比同学们小一岁，的确要笨得多。

　　初一初二时，语文阅读题几乎得不到分。既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。

　　那时候，我只有承认他真的不是个有悟性的孩子，才不会把自己气疯。

　　于是，当初二面临中考第一仗生物地理时，我领着儿子做了如下的努力：

　　我把地理书上的重要地图描摹下来，复印了若干，让儿子进行填图练习；

　　我每个周末要抽他背背题单，遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时，我和他交流如何区分理解，如何表达感受；

　　学校发了复习题单后，我和他各自完成了老师发的复习题单，然后互相订正答案，完成改错；

　　提前了一个多月，在大多数孩子开始一轮复习时，他已完成了全面复习。

　　因为我真正承认了，他是只笨鸟，而笨鸟只有先飞。

　　终于，三次模拟考试，儿子的生物和地理成绩，都排在班级前5名。

　　2

　　孩子遇到困难，你理解并同情吗？

　　自从我承认了他的“笨”，我开始对他在学习中的痛苦，产生了真正的理解和同情。

　　初一时，老公陪读数学，我陪读语文、英语。陪读的含义是帮他解答不会做的作业。

　　但仅仅是辅导数学作业，老公都觉得头痛。

　　忙完工作穿城回家，再把他的所有作业在脑子里做一遍，就会发现有一半是鬼画桃符。

　　研究儿子的试卷，成了最让老公头痛的课题。

　　看到儿子木讷、痴呆的疲惫，我和老公都觉得他的脑袋已经像木鱼了。

　　有天晚上，做证明两条线段平行的作业，老公压抑了很久的火气终于爆发了，拍着桌子吼道：

　　你上课到底听课没有！这么简单的题，学了三天了，还没有摸到门路！

　　儿子哭了，做不出的无助也一直压抑着他。

　　儿子成绩一直不见起色，我在阳台上也哭了。

　　那件事情过去几天之后，我去听了一节数学公开课。

　　从观看学生课上的表现，我明白了有些学生听不懂课的缘由：

　　老师在黑板上指点图形的时候，有个孩子正好低下头找笔；

　　当这个孩子抬起头的时候，老师的教鞭却已离开图形。

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