期中考试后家长与孩子的沟通策略

　　（一）不忘初心，总结经验

　　如果孩子考了相对高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，我们应该时刻记住我们的初心--中考是全北京市的竞争，不只是18中、丰台区，那么我们可以带孩子到名校去转转、满足孩子一次合理的请求，甚至爬一次山，感受一下登顶的胸怀和不易，就可以当作奖励了。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。“关羽大意失荆州”的历史教训或生活实践中由于粗心大意带来的经济损失的例子，让孩子明白“失之毫厘，差之千里”的道理。班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”。

　　（二）不要所措，找出差距

　　如果孩子发挥不佳，考了低分，我们不应数落的“一无是处”。“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此，“常胜将军”是极少的，偶尔失误是正常的。如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要尽力发挥了，就应“胜固言喜败亦欣”，然后根据各科老师的指导作出分析，是课上不积极、课前不预习，还是课后不及时反思、不复习导致的结果，制定出切实可行的整改措施。

　　（三）理智评价，引导帮助

　　每天都在面对自己的孩子，由于我们的思维，有时难免会“偏袒”自己的孩子，“山外青山楼外楼”别只是中考时才想起。家长会说，老师您站着说话不腰疼，怎么处理好这个关系？办法只有一个，就是我们莫忘记“二次长大”的概念，读好书，上行下效。

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