期中考试：分类定制考后的应对措施

　　一、面对进步，鼓励得当

　　欣赏态度，淡化结果。孩子成绩进步自然会得到老师的表扬、同学的羡慕，因此，家长无需再在结果上锦上添花了。我们更需肯定的是孩子的学习态度和肯吃苦的精神，我们要告诉孩子：“爸爸妈妈为你感到自豪，因为你一直在认真和努力地学习。天道酬勤！你会进步我们都不意外。”我们一定要重视孩子努力的过程，极力肯定他的付出，为他继续向前冲鼓劲加油。

　　精神鼓励，辅以物质。随着生活条件的改善，孩子对于物质条件的要求也日益增加着，因此如果一味采用物质奖励的办法，容易培养出孩子的功利主义心态，不利于孩子的成长。一个认可的拥抱，一个赞许的眼神，都不失为鼓励的好方法。其实，恰当地运用语言和动作进行精神层面的鼓励可以更好地增强孩子自信心的建立。

　　二、面对失利，接纳分析

　　平复情绪，冷静接纳。任何一个孩子都是希望自己考好的，因此考试失利对孩子来说已经是一件很难受的事情了。家长内心再着急也要先冷静下来，切勿预设孩子失利的原因，横加指责。我们要告诉孩子：“无论你成绩如何，我都会一样爱你。”“对此我跟你一样觉得有些遗憾，但我依然非常爱你。”因为只有接纳孩子的现状，才能给孩子迎难而上的勇气，鼓励孩子无畏前行。

　　对照平时，科学分析。孩子成绩的下滑必定与平常的学习习惯以及知识的掌握程度有很大关系。因此，家长可以跟孩子谈一谈，一起对照平时情况，找找原因。如果孩子认为自己是粗心造成失误，那么不妨告诉孩子：所谓粗心，其实都是必然的“偶然”，是对知识点一知半解或熟练程度不够造成的。如果接下来吃透这些知识点，并且熟练掌握，就不会出现“粗心”现象了。

　　三、面对停滞，比较调整

　　纵向比较，积极暗示。当家长发现孩子考试成绩停滞不前时，往往觉得对此无话可谈。其实，孩子这种情况是需要家长帮助的。由于横向和其他同学比较可能会引起孩子的逆反心理，我们可以尝试引导孩子将自己最近几次考试的成绩进行纵向比较，发掘自己在学习上的优缺点。我们再给与孩子积极的心理暗示，让孩子相信只要自己扬长避短就一定能在今后的学习中取得进步。

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