字音字形，语文考试“开卷之题”，你hold住了吗？(2)

　　字形题目

　　1、形辨法。在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。

　　例如：错误——眼花潦乱；正确——眼花缭乱

　　“缭”是指丝织品的缠绕

　　2、义辨法。即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。

　　例如：错误——不径而走；正确——不胫而走

　　“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。

　　3、结构辨析法。即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。

　　例如：错误——惹事生非；正确——惹是生非

　　“事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的）

　　4、语境辨形法。有些汉字必须根据词（或成语的组合情况或语句的意思）确定用字。

　　例如：错误——他退休了才真正感到清静；正确——他退休了才真正感到清净。

　　清净，指无人打扰。而清静应与环境搭配。不得不提醒，使用此法首先应该弄清字词本身的意思、色彩等。

　　5、逻辑推断法。有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。

　　例如：错误——欢呼鹊跃；正确——欢呼雀跃。

　　形容人高兴得一跳一跳的，谁看见喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是常见的，可见，“鹊”是“雀”的误写。

　　复习要做有心人，正确规范的字音和字形是人际交往的重要工具，是一门终身有用的学问。因此我们不能把这样的题目片面理解为应试教育，要把它作为一种知识，一种能力来等对待。

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