初三语文期中考前各类题型复习技巧

刚开学不到一个月，初三学生已经进入了紧张的学习生活。十一放假回来不久，就要迎来初三的第一次期 试。鉴于期中考之后，各学校的初三基本都进入比较常规的总体复习阶段，初中重要知识点基本已学完。各学校的期中考试往往题型上接近初三上期末考试。因此，准备好这次期中考试，一方面可回顾总结之前学习，查漏补缺;另一方面，亦可提前热身初三上期末考。在制定具体期中考的复习规划时，可参考如下建议：

基础——记忆需过关

需记忆的东西就三块，分别是三大题——选择题、填空题及文言文阅读。

选择题共10个小题型，题型较杂，各题型的复习方法及解题技巧都在秋季第1讲的时候系统讲过，按照讲义上所讲到的模块复习即可。

填空题共2个小题型——古诗词默写及名著导读，前者31篇，后者8部。具体需背诵的知识也都放置在秋季第1讲讲义中，大家拿着讲义默默背诵就行，记得要将重点知识落实到纸面。而对各个需背诵的诗句的含义或其中所包含的作者的某种情怀，也应加以总结。

文言文基本3个题型——解词、翻译及文意理解。解词重点背诵课下注释及重点实词的特殊用法(通假字、古今异义字词、词类活用及一词多义现象)。翻译需把握翻译原则：落实重点实词、补充省略成分、将特殊句式调整成现代汉语中的语序及语法格式、保留不需翻译的成分(如人名、官名、地名、帝名等)及原文的语气(陈述、疑问、感叹)。文意理解叙事类文章重点关注人物的言行举止、人物形象、事件概括及事件产生的原因;写景类文章重点关注景物特点及人物情怀;议论类文章重点关注论点、论据及论证结构。

(其中基础知识——选择题及填空题——参考秋季第1讲、文言文阅读参考暑期第4讲及秋季第4讲)

阅读——答题思路要清晰

阅读题大致包括综合性学习、文学类现代文、说明文及议论文四大版块。分版块分题型复习，已是老生常谈，但很多同学仍未养成这样的复习习惯，此处再次予以强调。具体思路不谈，此处给出大家应重点复习的题型：

综合性学习：信息提取与筛选;内容高度概括(限制字数);材料之间的关系分析;根据材料出现的问题提建议。(可参考秋季第2讲)

文学类阅读：行文思路梳理;局部内容理解(重点为句子理解、作用分析、赏析;指代内容概括);拓展延伸题(重点为全篇赏析、人物形象分析及情节对应概括、主旨感悟题)。(可参考暑期第1、6、7讲)

说明文阅读：说明层次(对象及特征)分析及概括;说明文语言准确性分析(即类似字词句不能删去或不能调换位置一类的题);材料链接题。(可参考暑期第2讲，秋季第6讲) #p#分页标题#e#

议论文阅读：中心论点及分论点的提取与概括;论据补充及作用分析;论证过程题;匹配题。(可参考暑期第3讲、秋季第7讲)

作文——兼顾标准与亮点

作文是考试大头，大家最好能够养成一个良好地写作习惯：在写作之前先做具体构思，构思上考虑两方面——及格标准和作文亮点。

所谓及格标准，即明确在考场作文的评分标准(扣题、立意、结构、内容、语言)中，达到哪个程度算合格，先让作文达到这个标准。(具体的标准分析参见暑期第5讲笔记)

所谓作文亮点，即在达到及格标准后，应在自己的作文中设置2-3个亮点，可从立意、结构、内容及语言四方面考虑。如可给作文设置如下亮点：结构巧妙(用插叙法、双线法等)、描写细腻(人物及景物细节生动)、结构严谨(首尾呼应、行文照应等)。

有了上述明确的规划，我们的写作训练能够更科学明晰一些。

同学们，成功永远 青睐有目标并为之执着努力的人，用你的坚持与拼搏去迎接即将到来的考试吧。努力过后，你会发现，成功离你并不远!

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