中考作文写作提分指导：七招打造文化底蕴(2)

　　这是一道命题作文题。指向性很强，且有一定的灵活性。"陪伴"让我们在人生或生活的道路上不再孤单，而且可以相互扶持帮助。我们可以从对父母、朋友、老师感恩的角度写：父母陪伴我们成长，我们要懂得知恩图报；朋友陪伴我们成长，使我们更加珍惜友情；老师陪伴我们成长，教给我们丰富的知识……还可以写"灯光的陪伴"，看到灯光，就会想到老师，老师就是指引我们前行的灯塔，他们给我们以知识，教给我们做人的道理。在灯光的陪伴下，老师的发丝间染上了白霜，而我们却学到了更多的知识。还可以写"书籍的陪伴"，它使我们学到了很多知识；美好品德的陪伴，丰富了我们的人生内涵；还可以写传统美德，如谦虚、礼貌等；还可以写人和自然的相生相依……而从体裁上看，可以写成记叙文、散文或议论文，甚至诗歌，不受约束，而且便于叙事，便于抒情，便于发表自己的观点，也容易创新。

　　佳作赏析

　　陪伴

　　河北一考生

　　手臂轻扬，一曲激昂铿锵的《赛马》倾泻而出，声声激昂，音音铿锵。每当此时，仿佛置身于苍苍茫茫的草原，策马扬鞭，万马奔腾，多少英雄竞发，马蹄下腾起草叶与飞尘，蹄声隆隆如雷声震响。琴声为伴，轻拂二弦，又仿佛走进那一段段激昂的岁月，一个个豪杰恍若与我为伴。

　　琴声激昂，马蹄声急，千里大漠奔袭，六天转战匈奴五部落，一路猛进，皋兰山下开始了一场生死决战。残阳如血，亮闪闪的军刀高高举起，"斩尽匈奴，还我大汉太平"。一声怒吼，万余铁骑向匈奴冲去。尘土遮天蔽日，地下尽是横陈的尸体，鲜血与泥土装点了大漠塞北。北风冽冽，军旗飒飒作响。霍去病环视周围将士，一万精兵仅余三千，这位铮铮铁汉不禁湿润了双眼，仰天长啸："匈奴未灭，何以家为？"

　　琴声铿锵，马蹄声碎，你与五十勇士被胸中的怒火焚烧，眼中布满血丝。"誓杀逆贼，为耿大人报仇！"呐喊声打破了夜的沉静，"此去深入金营，生死未卜，有谁与我同去？"如星的目光扫过全场。"誓杀逆贼！生死勿顾。"五十双愤怒的眼睛足以融化千军万马。"生死勿顾，誓杀逆贼！上马！"马蹄踏破夜的黑寂。五十勇士深入敌营，当敌人惊恐时，已俘虏张国安于马上，从容退去。"金戈铁马，气吞万里如虎。"

　　琴声婉转，马蹄轻扬，千骑飞扬如风般卷过山冈。为首之人如何狂放，左牵黄狗，右擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，恰少年，风华正茂。劲风起，吹起帽子，一缕华发，斑驳了两鬓，是岁月消磨了青春，还是磨难消磨了少年时的志向？可这又算得了什么呢？看门前流水还可东流，我怎可以岁月为由消磨斗志呢？弓如满月，弦如雷鸣，看我射虎雄姿，可否是当年孙仲谋？

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