数学学习：初中生学好应用题的方法

初中生学好应用题的方法

　　许多的初中学生在平时做题的过程中，基本的题型都会做，一到应用题就不行了，在应用题上特别容易丢分，存在着各种问题。有许多方面的原因，首要原因就是学生的理解能力存在问题，读不懂题目，还有就是不会用公式，这些都是导致应用题学不好的原因，那么怎么样提高呢？一起来学习学习吧。

　　一、初中数学应用题教学中存在的问题

　　1.教师对应用题的重视不够。在传统的数学教学中，作为教学的组织者和知识的传递者，教师比较重视知识的传授和解题，不太重视实践性活动的开展和教学。因此学生缺乏数学知识与实际模型相联系的能力，认为数学学习与实际生活、生产是脱节的，感到学习数学枯燥无味，因而学习兴趣不高，直接影响了应用题教学效果，甚至对整个数学科的教学都产生不利的影响。2.学生对应用题的学习能力欠缺。中学生虽然具有一定的理解能力、抽象和转化能力，但这种能力仅仅停留在表层，即根据题意直接套用现成的公式，而利用数学模型对应用题进行分析则缺乏认识和解题能力。

　　二、中学数学应用题教学中存在的问题的对应策略

　　1.新课改教材更注重学生的创新意识和解决问题的能力，提高学生提出问题，分析问题和解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新意识。增强数学应用意识，提高学生分析问题，解决问题的能力，把培养学生运用数学的意识贯穿在教材的各个方面。每一章的序言，都编排了现实中的应用问题，引入该章的知识内容，以突出知识的实际背景。

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