2019年南京初三期中语文试题难度分析(2)

Step2：试题综述：

本次语文期 难度偏上，考察知识点紧贴教材知识点，充分体现了语文课程标准的理念，并结合课外相关知识点进行课外拓展延伸，灵活多变又不脱离课内知识点。

整体试卷基础模块部分偏向于课内，书写题，字音字形，诗文默写，病句，《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》名著阅读及综合性学习等提醒均与课内有勾连。这就要求考生扎实掌握老师课上强调的内容，并对名著阅读学习任务进行推进。

鉴赏及文言文考察难度中等。选择的材料与课内文言文章相契合——词及史传文学。词的鉴赏题型较为常规，画面描绘，中心理解，品味语言等常见题型，符合九年级学生现阶段的认知能力及理解能力。文言文短篇均选自史传文学《战国策》，篇幅适中，题型固定，需要考生在读懂篇目的基础上进行深度理解，学会举一反三，触类旁通。

现代文阅读从实用类文本及文学类文本的角度进行考查，难度偏大。玄武区延续以往试卷风格，材料，题目较为灵活。议论文以非连续性文本形式及名著阅读的方式进行考查，要求考生在熟读并理解名著阅读的基础上灵活运用议论文的答题技巧：鼓楼区对实用类文本的考查紧扣课表要求，题型常见，材料较为有些难度。对文学类文本的考查以小说为主，均围绕“人物”“情节”“环境”“中心”来讲设计考题，中心思想深度化，情感把握复杂化。

本次作文两区均是提示语性命题作文。通过材料内容来探究写作内容，确定中心，但玄武区作文要求以“演讲稿”的形式考查作文，与 课本知识点一致，更注重知识点的链接及拓展。

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