盘点小学到高中即将面临8大变革

　　目前全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。

　　这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论，最终经中央常委会议、政治局讨论，才最终确定了下来！

　　除此之外，由中央拍板的小升初、中考，包括高考，整个基础教育界将面临怎样的变革？

　　1、中高考将包含小学知识，学科无考试大纲

　　以后的高考、中考，在小学学的内容也是必考内容，明显降低中考、高考的考试难度。

　　简单地说就是——学生该掌握的必须掌握，最基础的知识必须掌握，必须掌握的还要掌握牢固。

　　2、改变“一考定终身”的不公平

　　2017年起，在高考招录中会采用“两依据一参考”政策，即依据高考统考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价内容。

　　即，以后全中国的高考科目采用“3+3”模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门（物理、生物、化学、历史、地理、政治6科中选3科）学生自主选择的高中学业水平考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。

　　3、所有科目，都将考验语文水平

　　改变中国高考几十年来文理分科带来的偏科、知识面狭窄、过早抑制学生可塑性等的严重弊端。

　　将最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平，让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向。高质量的阅读需要高水平的语文学习，语文重点突出中国优秀传统文化。

　　4、中国的“高考指挥棒”将完全指向全面素质教育

　　（1）分类考试，不再只用分数选人

　　以后的新高考、中考不再完全以分数作为选拔人才的唯一依据。原来只用分数这一把尺子选人，淘汰了太多本不该淘汰的“精英“，严重导致中国人口众多而成材率却明显偏低。

　　一个人喜欢干什么、适合干什么、能干什么、想干什么就去接受与之对应的高等教育。

　　（2）学校从幼升小便要开始注重培养兴趣、特长

　　2017年先行试点新高考的浙江省，每个学生将可填报80个专业，就是要充分挖掘出每个考生真正的兴趣、特长、爱好等的方向，北京及全国其他地方2020年也已经正式确定采取这样的大学录取方向。

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