2019年重庆中考英语考试趋势解读及复习策略

　　英语

　　唐晓弘重庆市巴川中学英语高级教师，从教24年，带过10届毕业班，学科带头人，长期担任学科组长。发表多篇论文，获国家级、市级奖十几篇。主编《高分突破》等几十种教辅。指导青年教师获得全国赛课一等奖，市级一等奖等好成绩。

　　解读新政

　　客观题将继续减少5分

　　唐老师认为，近年来，重庆英语中考试题随着英语学科核心素养的深入一直在不断地探索，变革。英语学科素养等于英语学科关键能力（语言能力、学习能力）+必备品格（思维品质、文化品格），语言技能包括听、说、读、写、译等，在中考题中主要体现在听力、单项选择、阅读理解，书面表达等题型中。

　　从2018年“英语中考试题”看，与2017年相比，在总分150分不变的情况下，客观题下调3分，主观题增加3分。由此可见：直接考查语言知识的试题有所减少，对学生思维能力考查的比重相应增加。

　　按照这个趋势，2019年中考英语将继续围绕英语学科素养进行，主要考查学生运用语言的能力。据透露，2019年的客观题将继续减少5分。可能将单项选择由2018年的“15个小题，15分”调整为“10个小题，10分”，其中5分的分值分布在其他主观题内。其中听力将有所改进，试听不再用试题的原文听力材料，将用其他的内容来试听以熟悉录音老师的语音、语速等。听力题的难度也将有两道题加大难度。今后的重庆中考听力考试将与全国接轨，主要考查学生的英语听说能力。

　　复习策略

　　三轮复习，两种方式

　　一般来说，学校的复习从3月份开始启动，老师会根据时间和内容进行“三轮复习”。通常有两种复习方式：第一种先走课本，复习基础知识，再复习语法板块，然后综合能力提升；第二种把词汇复习板块、语法复习板块、专项复习板块结合起来，穿插复习，同时贯穿方法指导，让学生尽早形成正确的阅读习惯和良好的解题策略。

　　1、基础知识板块复习

　　同学们可以采用“滚雪球”的方式来复习。在单词过关中，把英语书的单词表从头到尾过一遍，会的划掉、不会的留下；采用联想记忆法，在词汇复习时，将两个以上在时间和空间上很接近的词汇联系在一起，提出一个词，然后联想其他，要使用“巧劲”复习，要懂得融会贯通，采用联想法把初一到初三的知识结合起来；另外，还可以采用归纳法、对比法、诵读法来记忆。

　　2、语法板块复习

　　首先要建立知识框架，如词法、句法、语法；其次，要根据考试说明掌握每一项的特点、考点、重点、难点，以及易错点；第三，要有针对性地练习巩固。

　　3、综合能力板块复习

　　综合能力板块复习，即题型复习，要对中考题型进行强化训练。对于每一种题型都要找出它的特征是什么？答题技巧是什么？答题关键在哪里？容易出错在哪里？还要找出自己哪一种题型是弱项，以更好地训练。

　　有效的复习方法有符号系统归纳法、试卷错题集中法、精练中考真题法、构建知识网络法等。

　　高分突破

　　四类重点题型是关键

　　中考的题型一般为：听力（30分），单项选择（15分），完形填空（15分），阅读理解（30分）；口语交际（5分），任务型阅读（9分），完成句子（10分），短文填词（16分），书面表达（20分）。

　　下面就几个重点题型做提醒：

　　一、听力测试。

　　1.看：看题，看答案选项，找出三个选项之间的区别与联系。

　　2.想：养成听前预测的良好习惯，要预测每一个选项可能会听到什么内容。

　　3.听：听的时候要抓住句子重音，捕捉关键词。

　　4.答：写答案要迅速，要准确。

　　二、完形填空。

　　要具备扎实的基本知识和运用语言的能力。

　　1.必须掌握基本的英语语言知识。

　　2.要具有分析和推理的能力。

　　三、阅读理解。

　　一般考查的题型有：细节题，主旨大意题（包括选文章的题目），文章段落结构题，推理判断题（包括推断文章来源，推断作者或文章人物的态度，性格等等），猜词题，填空题（根据逻辑关系填上恰当的句子），综合理解题（要求对文章整体理解），可能还有续写结尾题。

　　做阅读理解时要注意以下三步：

　　1.整体理解文章，要抓文章的中心词，不要把文章读得支离破碎的。

　　2.答题时要围绕文章的中心去思考，不要把自己的主观想法强加在文章中。

　　3.了解不同推断题型的答题策略，达到准确分析，运用好解题技巧。

　　四、书面表达。

　　评分关键在文章结构、要点齐全、语言正确，词句出彩、逻辑通顺，过渡自然。因此写作时：

　　1.审题。不同的体裁，不同题材，审题的方法角度是不一样的，所以要各种体裁的书面表达都要训练。

　　2.结构。一般来说，英语文章的结构为三段式，开头、主体、结尾，其中主体部分可以根据要点的分布而分段。

　　3.中心句（主题句）：一般来说，一个要点一个主题句，然后围绕主题句进行扩充。

　　4.语言的优美，建议用相对高级的同义或近义词，短语替换普通词汇使用正确恰当的句型避免使用汉语式英语和低级错误。另外，几种句型可交替使用，不会表达，另辟蹊径。化繁为简。

　　5.逻辑通顺，运用恰当的连词，恰当的过渡句。

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