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福建省初中物理学科教学与考试指导意见发布

来源:福建教育考试院    作者:中考网编辑    2018-11-08 16:09:25

说两句

  一、课程理念、教育教学原则

  (一)落实“立德树人”。把落实科学发展观和社会主义核心价值观作为指导思想,深刻领悟“立德树人”的思想精髓,充分挖掘义务教育物理课程的德育内涵,在物理教育教学活动中渗透正确的人生观和价值观教育,培养学生的民族自尊心、自信心、自豪感,以及可持续发展意识和社会责任感。

  (二)坚持以人为本。以学生发展为本,立足学生的身心特点和认知基础,联系学生的学习实际,发挥学生的主体作用,创设和谐、自然的教学环境;关注学生的个体差异,采用多样化的教学方式,使每个学生学习科学的潜能都得到发展。

  (三)注重实验、探究。合理设计实验、探究活动,有效实施实验、探究教学,注重引导学生在实验、探究中理解概念、发现规律,学习科学研究方法,发展实验能力和探究能力,提高学生的科学素养,培养学生的科学精神与科学态度。

  (四)发展科学思维。关注物理概念的建立过程和物理规律的形成过程,引导学

  生从中感悟科学方法的应用,逐步养成科学思维习惯,培养学生认识事物、解决问题的能力,让学生逐步形成终身学习的意识和能力。

  (五)理论联系实际。加强物理知识与学生生活、现代社会、科技发展等的联系,引导学生了解物理概念、规律等在生产、生活中的应用,培养学生将物理知识运用于实践的意识,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。

  二、课程实施

  (一)课程开设根据福建省教育厅有关文件的要求,按照规定的课时安排,开足开齐初中物理课程,尤其要加强实验教学。

  (二)教学要求以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,针对福建省初中物理教学实际,对《义务教育物理课程标准(2011年版)》的“课程内容”提出较明确、具体的学习要求以及相应的教学建议。

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