初三一模考试分数不必太看重
初三一模考试已经结束了，考试分数基本上也出来了，分数固然重要，但我们不必看重分数，我们如何分析初三一模考试试卷，做针对性的复习才是关键，下面我们来共同看一下由巨人中考网小编为大家提供的关于如何做到初三一模考试分数不必太看重的建议吧！
初三一模试卷，我们老师事先看过，若想让每个孩子考个好分数，那也是极为容易的事情，有针对性地带领孩子复习也就可以了。但为了考察学生学习语文的兴趣与学习自觉性，我们一般都不会这样做。相反，我们老师希望期中考的分数不要给孩子自满之感，因此一般不会进行针对性复习。
尽管不看重分数，但也不可忽视分数，它也能说明一些问题。依托分数，联系学生平时学习状态，让我们共同关注以下几点：
首先是多加放声朗读。语感的强弱直接制约语文能力，放声朗读是培养语感的极为有效的方法。再则，喜欢放声朗读也便喜欢语文。若孩子在家不愿放声有感情地朗读，家长朋友得启发他们。
其次是多读课外书。现在班级里基本形成看课外书的习惯，有不少孩子已离不开课外书，这是好事。但是，读课外书要讲究实效，不该囫囵吞枣，不该似风过麦田，不留痕迹。读课外书一定要强调思考，“尽信书则不如无书”，没有思考地看书等于面对极为有营养的佳肴只是轻轻地闻一闻，对成长没有多大好处。我想促进孩子读书思考有这样几个策略：读毕，要求讲主要内容，评论书中某人某事，背诵好句段并思考在什么情形下可以运用它们;边读边批注;边读边摘记。
再次是启发孩子思考。有些孩子学习状态不佳，常常“身在课堂心在外”“手握笔杆思绪飞”，面对问题不愿思考，久而久之不会思考。“人是会思考的芦苇”“我思故我在”，人类区别于其他动物仅只是会思考，不会思考对人来说是多么可怕的事情。因此，平时家长朋友除了让孩子看书思考之外，还要引导孩子思考生活现象，比如：挖掘早已修好的公路安装拍污管的利弊等。
本次初三一模考要关注的知识点是：省略号的几种用法，由此生发出去，要关注破折号的用法。
教育在于坚持，让我们共同关注孩子的成长，引领孩子去收获丰盈的明天。
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