在经历了9月，一个月的学习后，我们迎来了中学阶段的第一次月考，这次考试受到了全体家长、学校、学生的密切关注，在结束了月考之后，接下来的将是我们的态度与反思，考试中，我们7班是悲喜都有，喜的是全年级的第一名在我们班，全级的前10名，我们班级有2名，他们是学习委员段雨萱，副班长兼数学课代表彭炜，前50名有4名，他们是英语课代表谢宇航，蔡沐辰，而悲的是班级在月考中优秀率只有：13%，及格率分为：56%，平均分为：60.名列全级最后，形成两个极端。本次考试结束后，我让班级中的每个同学都写月考感想，听到同学们抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我就对他们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。在这次考试中之所以取得优异成绩的同学就在于他们尽可能地避免非智力因素造成的失误。从这次月考来看，学生主要存在以下几个原因
（1）对于基本概念、性质理解不够全面，不够透彻。
（2）答题过程当中粗心大意、不认真审题。
（3）解题技巧弱、解题经验不足、答题不规范。
（4）知识迁移弱理论联系实际的能力不强、思维广度不够、未从多角度、多层面去考虑问题导致答题要点不全，对知识的整理重组和应用的能力比较差
针对学生出现的问题，采取相对的措施。
（1）加强对学生概念、性质的深化理解。
（2）加强对学生“说明题”的练习。
（3）主动联系家长，走进学生家庭，与家长共同沟通，商讨今后努力的方案。
（4）加强后进生的辅导,预防两极分化,努力做到均衡发展.
第一次月考，尘埃已落定，我们现在所要做的就是不断总结自己的不足，理性的看待问题才能在下次的考试中得到提高。 在下一步的教学工作中，加强与家长的联系工作，采取热处理的方法，在月考氛围还没有过去之前走访班级中的优等生、差等生的家庭，主动与家长沟通共同商讨下一步的改进措施，希望得到家长的支持与协助，争取亡羊补牢。近阶段中。
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