本次测试学生失分比较多的是第一大题和第二大题，阅读题中第一个说明文阅读得分不多。作文优秀的文章比较少，基本上都在42分与45分之间，个别学生出现没有按照作文要求写，作文不及格。
从试卷中发现的问题：
一、学生对书上复习过的基础知识，不能及时巩固，掌握的不牢固，无论字词还是默写都有很多学生出现问题，默写没有一个学生全对，最多得6分，相当一部分学生得零分。课内文言文阅读中相等的学生对词语和语句的含义掌握不准确。
二、学生对名著阅读没有积累，这4分题没有一个学生全得。
三、学生学习和答题习惯不好，病句修改，有一部分学生在答题卡上没有画线。并且仿写的第一句没有按题的要求写，出现了扣分现象。 总的第一题和第二题很多学生得一半分一下。
四、阅读加入了一个说明文阅读，学生对以前学的说明文有所忘记，说明方法回答的名称不准确，回答的也不完整，没有的满分的。散文阅读还可以。
五、由于试卷与以前的试卷有所改变，再加上用答题卡，学生觉得时间不够，作文没有以前构思的充分。
针对以上问题，在今后的复习中，我要完全领会今年中考的精神，抓住试题的类型，复习的要全面；同时对学生基础知识掌握不牢固的情况，在第二轮复习时要加大巩固的力度，使学生在基础知识上，不要出现扣分现象，从而保证及格率。并且对中上等的学生要加强“拔高题”的训练，保证升高中学生的语文成绩。
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