中学物理课本中，测不规则小石块的体积我们转换成测排开水的体积
我们测曲线的长短时转换成细棉线的长度 在测量滑动摩擦力时转换成测拉力的大小 大气压强的测量（无法直接测出大气压的值，转换成求被大气压 压起的水银柱的压强）测硬币的直径时转换成测刻度尺的长度 测液体压强（我们将液体的压强转换成我们能看到的液柱高度差的变化）通过电流的效应来判断电流的存在（我们无法直接看到电流），通过磁场的效应来证明磁场的存在（我们无法直接看到磁场），研究物体内能与温度的关系（我们无法直接感知内能的变化，只 能转换成测出温度的改变来说明内能的变化）；
在研究电热与电流、电阻的因素时，我们将电热的多少转换成液 柱上升的高度。
在我们研究电功与什么因素有关的时候，我们将电功的多少转换 成砝码上升的高度。
密度、功率、电功率、电阻、压强（大气压强）等物理量都是利 用转换法测得的。
在我们回答动能与什么因素有关时，我们回答说小球在平面上滑 动的越远则动能越大，就是将动能的大小转换成了小球运动的远近。以上列举的这些问题均应用了这种科学方法。
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