第一节 燃烧和灭火
教学目的 : 了解燃烧和燃烧的条件、灭火的原理;了解爆炸、缓慢氧化和自然现象以及它们与燃烧之间的区别和联系。
能力: 在学生了解以上氧化反应后,引导学生联系生产及生活实验得出防火、灭火及预防自然的一些有效措施
思想教育: 使学生逐步了解内因是变化的根据,外因是变化的条件。外因只有通过内因才能起作用的辨证思想。
重点难点: 了解燃烧的条件。
教学方法: 实验讨论法。
教学用具:仪器:烧杯、球胆、玻璃管、薄铜片、试管;药品:白磷、红磷、热水(60度以上)、氧气。
教 学 过 程
教师活动
学生活动
教学意图
【引入】天上的火,来到人间,火在大地燃烧,让愚昧化作文明,火在宇宙燃烧,使黑暗趋向光明!火为什么能推动人类历史前进?
那时人们如何保留火种?
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