快捷导航 中考政策指南 2019热门中考资讯 中考成绩查询 历年中考分数线 中考志愿填报 各地2019中考大事记 中考真题及答案大全 历年中考作文大全 返回首页
您现在的位置:中考 > 中考报考 > 家长头条 > 正文

中考生学习差类型及应对“补救”建议

来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2017-11-06 15:11:34

中考真题

  第一类:学习成绩较差,其他素质尚可,而且也比较勤奋,这类孩子主要是学习方法上有问题,没有把自身的潜能发挥出来。

  第二类:学习成绩不稳定,学习目的性不明确,学习劲头不足,这类学生主要是没有培养从小立志,学习没有动力。

  第三类:学习成绩很差,道德素质和其他非智力素质也较差,根本没有心思读书。

  严格地讲从学习方法方面补救差生,所指的是第一类对象。第二类和第三类对象应该同时从励志和道德素质及非他非智力素培养进行补救,单纯地从学习方法方面补救是解决不了问题的,。而且,这两类学生一旦在立志教育和道德素质教育有了效果之后,学习成绩很快就会上去。

  如何从学习方法方面去补救成绩较差的孩子。如下两条经验,供大家参考:

  (1)每个孩子不管成绩有多差,总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科,先把这比较好的学科补好,让他大脑里产生快感单元,所谓快感单元,是对所学科目产生兴趣的最低知识组合,集中精力和时间,尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合,这是补救生和自学的一个最重要的诀窍。如果把补课的面铺得太大,势必影响快感单元的形成,这样就会使学习的兴趣不能提高,而且所学的东西也会很快忘掉。所以补差的关键是首先使一科产生快感单元,使孩子有了自信和兴趣。然后用这自信和兴趣去带动其他学科的学习劲头和学习方法,产生其他学科的快感单元,以达到学习成绩的全面提高。千万不能老是去补最差的学科,因为最差的学科学习兴趣最少、难度最大,产生快感单元也最难,补来补去补不好,会进一步伤了孩子本来就薄弱的自信心。于是非但不能把最差的学科补好,而且连原来还可以的学科也会因时间分配不当而被拖累。结果造成学习成绩的进一步后退和学习信心的全面降诋,最后导至心理的全面崩溃而放弃学业。

  把自己较好的学科最大限度地发挥出来,这种方法称之为“优势发挥法”。优势发挥法不仅在补救差生时用到,即使一般学生和优秀学生也同样适用。从方法论业讲“优势发挥法”在人生事业的任何一个方面都用得上,这是从古以来任何事业取得成功的要诀,但是很多人在学习方法方面没有把这个要诀用上。

  (2)快速赶上法:在数理化的学习中,我们使用了把以前课程内容进行简要总结,列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理,让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢,而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程,这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程,顺利地进行现阶段的学习,不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。

  用“快速赶上法”一段时间后,等到孩子学习有了进步、有了兴趣之后,再回过头来把前面尚未推导求证的公式定理彻底弄懂,那是不难的事。

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网,2023中考一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

  • 欢迎扫描二维码
    关注高考网微信
    ID:www_gaokao_com

  • 欢迎微信扫码
    关注初三学习社
    中考网官方服务号

热点专题

  • 2023年全国各省市中考作文题目汇总
  • 2023中考真题答案专题
  • 2023中考查分时间专题

[2023中考]2023中考分数线专题

[2023中考]2023中考逐梦前行 未来可期!

中考报考

中考报名时间

中考查分时间

中考志愿填报

各省分数线

中考体育考试

中考中招考试

中考备考

中考答题技巧

中考考前心理

中考考前饮食

中考家长必读

中考提分策略

重点高中

北京重点中学

上海重点中学

广州重点中学

深圳重点中学

天津重点中学

成都重点中学

试题资料

中考压轴题

中考模拟题

各科练习题

单元测试题

初中期中试题

初中期末试题

中考大事记

北京中考大事记

天津中考大事记

重庆中考大事记

西安中考大事记

沈阳中考大事记

济南中考大事记

知识点

初中数学知识点

初中物理知识点

初中化学知识点

初中英语知识点

初中语文知识点

中考满分作文

初中资源

初中语文

初中数学

初中英语

初中物理

初中化学

中学百科