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2018初中语文经典美文阅读理解:破碎的美丽(2)

来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2017-09-03 08:29:39

中考真题

 
  答案:
 
  14.自然人生或灵魂
 
  (大意正确即可,每空1分,共2分)
 
  15.示例:作者认为我们可以从“月缺”联想到“月圆”的美丽,从中品味难以诉说的悲欢离合,感受其中永恒的感伤和无限的苍凉,这也是一种美。
 
  (点明美的原因1分,结合具体内容阐述1分,语言表述1分,共3分)
 
  16.示例1:我选择第①句。这个句子借助花的美就在于破碎的事例,巧妙地点明中心,语言生动形象,很有感染力。
 
  示例2:我选择第②句。这个句子连用两个反问句,告诉我们要体会生活的美好,对生活心存感激,深化了文章中心。
 
  (结合句子内容和特点阐述1分,句子的作用1分,语言表述1分,共3分)
 
  17.示例1:我永远忘不了梵高在《自画像》中逼视我们心灵的眼神。他是一个不能为世俗理解的画家,是一个用画笔袒露胸襟的天才。他用灿烂的金黄色渲染火一般的激情,用漩涡般流动的天空暗示内心的躁动。他留给自己的是不幸的人生,留给世界的是永恒的美丽。
 
  示例2:雅典奥运会男子单杠决赛中,涅莫夫行云流水般的动作技惊四座。他征服了观众,却征服不了裁判。不公正的得分,引来了全场观众的愤怒。长达八分钟不满的嘘声像爱琴海的波浪淹没了赛场。此时,他重回赛场,面向观众深情地鞠躬,请求观众保持冷静。他的金牌梦破碎了,但他用宽容展现了体育之美,展现了比天空更广阔的心灵。(事迹概括2分,人物评价2分,语言表述2分,共6分)

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