18.请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。(4分)
(1)大脑扫描：掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→→警惕→害羞
(2)基因分析：基因差异→→焦虑、惊恐、抑郁→害羞
19.填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是(3分)
A.有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。
B.有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
C.有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
D.有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
20.请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。(4分)
(1)结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
答：
(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
答：
21.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)
说明方法：作用：
22.第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)
答：
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