- 全国站
来源：中考网整理 作者：紫小涵 2016-12-21 13:11:49
主题三：生物与环境
|
二级主题 |
内容 |
水平要求 |
|
生物与环境组成生态系统 |
生物的生存条件 |
A |
|
生物与环境的关系 |
B |
|
|
生态系统的组成及类型 |
B |
|
|
生态系统中的食物链和食物网 |
B |
|
|
生态系统的自我调节能力 |
A |
|
|
生物圈是人类与生物的共同家园 |
生物圈是最大的生态系统 |
B |
|
生物圈的保护 |
A |
考点侧重：注意关注生态系统的组成、食物链和食物网及生态系统的自我调节；关注生物圈的内涵及理解保护生物圈的意义。
主题四：生物圈中的绿色植物
|
二级主题 |
内容 |
水平要求 |
|
绿色开花植物的一生 |
种子萌发的条件和过程 |
A |
|
芽的发育和根的生长过程 |
A |
|
|
开花和结果的过程 |
B |
|
|
绿色植物的生活需要水和无机盐 |
绿色植物的生活需要水和无机盐 |
A |
|
绿色植物的蒸腾作用 |
A |
|
|
绿色植物的光合作用和呼吸作用 |
绿色植物的光合作用 |
B |
|
绿色植物光合作用原理在生产上的应用 |
C |
|
|
绿色植物的呼吸作用 |
A |
|
|
绿色植物对生物圈有重要作用 |
绿色植物为所有生物提供食物和能量 |
B |
|
绿色植物有助于维持生物圈碳-氧平衡 |
B |
|
|
绿色植物在生物圈水循环中的作用 |
A |
考点侧重：注意关注绿色开花植物的一生；重点考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等生理功能的概念和原理以及在生产上的应用；理解植物在生物圈中的重要作用。
主题五：生物圈的人
|
二级主题 |
内容 |
水平要求 |
|
人的食物来源于环境 |
人体需要的主要营养物质 |
B |
|
人体消化系统的组成 |
A |
|
|
食物的消化和营养物质的吸收过程 |
B |
|
|
设计一份营养合理的食谱 |
C |
|
|
食品安全 |
A |
|
|
人体生命 活动的能量供给 |
人体血液循环系统的组成 |
B |
|
人体血液循环的过程 |
B |
|
|
血型与输血的关系 |
A |
|
|
观察小鱼尾鳍内血液的流动 |
A |
|
|
人体呼吸系统的组成及功能 |
A |
|
|
人体肺泡与血液的气体交换 |
B |
|
|
人体肺部和组织处的气体交换过程 |
B |
|
|
探究呼出的气体中含有二氧化碳 |
C |
|
|
人体代谢 废物的排出 |
人体泌尿系统的组成 |
A |
|
尿液的形成和排出 |
B |
|
|
其他排泄途径 |
B |
|
|
人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 |
人体神经系统的组成 |
B |
|
人体神经调节的基本方式 |
B |
|
|
膝跳反射活动 |
C |
|
|
人体眼、耳等器官的结构功能 |
B |
|
|
人体的激素调节 |
B |
|
|
人是生物圈中的一员 |
人类的起源和进化 |
A |
|
人对生物圈的影响 |
B |
考点侧重：注意关注人体消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统的整合以及结构与生理功能相适应的特点；突出考查理解食物消化和营养物质吸收的过程；循环、呼吸、气体交换模式图的理解和识别；尿液的形成过程；神经系统和内分泌系统对生命活动的调节。注意考查有关生理活动的探究能力。
欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2023中考一路陪伴同行！>>点击查看
