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思维培养:如何寻找学习中的洪荒之力

来源:好未来家长课堂    作者:王钏鉴    2016-08-11 09:00:00

说两句

  有些孩子花一个小时的时间就能完成数学试卷中的全部大题,而有些孩子也花同样的时间却只写了一道题目。他们上的是同样老师的课,做的是同样的练 习题,花同样的时间复习。大多数家长认为可能是孩子笨吧。一个笨字让我们孩子从此不再努力,因为再努力也学不好。本节课钏鉴老师将与各位家长一起探索孩子 学习的好坏与智力的关系以及家长如何从小培养孩子的学科思维。

  一、孩子聪不聪明与学习好坏有关系吗?

  衡量孩子聪明的标准、构成孩子思维的元素有哪些

  二、孩子智力的发展轨迹,掌握孩子智力发展的关键点

  三、训练孩子的学科思维

  言语能力,记忆能力对语文和英语的影响

  手眼协调,空间想象,归纳推理能力对理科的影响

  创新能力,记忆能力对学习的影响

  四、除了报辅导班,家长们到底还能为孩子做些什么?

  本堂课讲师:王钏鉴

  美国爱荷华大学教育心理硕士,多年从事青少年心理研究和心理咨询服务。美国爱荷华州FourOaks青少年心理健康行为咨询师,爱荷华州立心理辅导师,紧急生命心里援助师,国家二级心理咨询师。

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