盘点：11首爱国忧民诗词在中考语文中是怎么考的(8)

　　4、请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

　　定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。

　　表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。

　　5、“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故，拿魏尚自比，表达了作者希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。用典的作用是：委婉含蓄。

　　6、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思?

　　持节云中，何日遣冯唐?词人以古人自比，希望得到朝廷重用。

　　7、从表达方式上看，词的上阕重在_________;下阕重在_______。

　　叙事(描写)、抒情

　　8、词人借“射天狼”的典故表达什么意思?

　　表达自己报效国家、御敌建功的爱国情怀。

　　9、本词上阙写景，描写了__________的宏大壮观的场面;下阙言志，抒写了词人____________________的豪情壮志。(2分)

　　密州出猎(或：出城打猎出猎打猎狩猎)(1分)渴望报效国家(或：渴望建功立业)

　　10、词的上片突出观猎盛况的一个词是“________”。(1分)

　　倾城

　　11、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。

　　随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。

　　12、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?

　　表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

　　11、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者________之情。

　　欲为国尽力而不得的激愤

　　13、这首词用一个“________”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属________派词篇的典范。上片表现词人________之“狂”;下片进一步写词人“少年狂”的________，抒发了________。

　　狂豪放举止神态胸怀由打猎激发起来的壮志豪情

　　《雁门太守行》中考题集锦

　　朝代：唐代

　　作者：李贺

　　原文

　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(向日一作：向月)

　　角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(塞上一作：塞土)

　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

　　报君黄金台上意，提携玉龙为君死!

　　1、首句用压城的黑云暗喻，一个“压”字把敌军的的情况淋漓尽致地揭示出来。

　　2、阅读全诗，试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。

　　3、这首七言古诗，借用乐府就题，描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。

　　4、颔联把激战中的边塞风光写的很壮美，其中呜咽的角声，紫红的秋色，创造出一种苍凉悲壮的气氛。

　　5、颈联中“易水”二字，使人联想到战国的刺客荆轲的《易水歌》。

　　6、尾联中的“黄金台”，相传是战国的燕昭王所筑，引用这个典故，作用是既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。

　　7、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。

　　这是以抒写官军全体将士心愿的方式，表现了诗人坚定的政治立场，这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子的“愚忠”有着本质的区别，“君”这是中央集权的象征，“为君死”即为维护中央集权战死。从这个意义上说，这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。

　　《观刈麦》中考题集锦

　　原文

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光，

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其旁，

　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。

　　家田输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德?曾不事农桑。

　　吏禄三百石，岁晏有余粮，

　　念此私自愧，尽日不能忘。

　　1、作者是唐代的白居易，字乐天，号香山居士。

　　2、贫妇拾麦的目的是拾此充饥肠。揭示农民贫困穷苦食不果腹的实质的句子是家田输税尽。表明农民劳动生活艰辛的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　表明农民矛盾心理的句子：力尽不知热，但惜夏日长。表现丰收在望的句子：夜来南风起，小麦覆垄黄。表现作者深深自责的句子：念此私自愧，尽日不能忘。

　　3、下面对这首诗的理解不正确的一项(A)

　　A这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见因此作为观刈麦.

　　B这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当时社会中农民生活的真实写照。

　　C这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的罪恶，直接为民鼓与呼。

　　D这首诗最后两句，直抒胸臆，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也采用了对比手法。

　　E作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情，自始至终洋溢于字里行间，自然引起读者的共鸣，而诗人最后的慨叹更引人深思。

　　4古代诗歌中有很多反映劳动人民生活悲惨艰辛的诗，请你再背默一首。

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅〈〈悯农〉〉

　　春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。——李绅〈〈悯农〉〉

　　文言文学习重在弄清文意，这样做起题来就得心应手了!
 

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2023中考一路陪伴同行！>>点击查看