2016年山东省德州市初中思想品德学业水平考试说明

　　德州市2016年初中学业水平考试说明

　　思想品德

　　一、命题指导思想

　　（一）命题依据《全日制义务教育思想品德课程标准》《山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见》和应届毕业生实际学过的教材。

　　（二）命题主要考查学生对思想品德课中所学基本概念、观点、原理、方法的掌握和运用程度，以及对一年来国内外重大时事政治和安全教育的了解、掌握情况。不仅关注知识，而且关注学生的情感、态度、价值观，既重视学生解决问题的结论，也重视得出结论的过程以考查学生的思维能力和思维方式。侧重考查学生理解和运用知识的真实能力。

　　（三）命题保持相对稳定，体现新课程理念。

　　（四）命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

　　二、考试内容和要求

　　（一）考试内容：七、八、九年级《思想品德》《安全教育》和上年5月至当年4月的国内外重大时事政治。

　　（二）考试要求：思想品德依据课程标准中的内容标准，包含知识、能力、情感态度价值观三个层次。三个层次考试水平的具体要求是：

　　知识--包括基本观点、原理、应用性知识及其操作规范（一般表述为知道、了解、懂得、分辨、认识、理解等）。注重考查对知识意义的实际理解和把握。

　　能力--包括学习能力、运用理论分析问题的能力、实践能力和社会参与能力、发现问题提出问题和解决问题的能力（一般表述为学会、学习、掌握、运用）。注重考查获取知识的能力、实践能力和社会参与能力。

　　情感、态度、价值观--包括对当前社会现象和问题所表达的关切、所持有的观点（一般表述为感受、体会、体验、关心、尊重、养成等）。既坚持正确的价值标准，又尊重学生的个性表现，关注学生的情感和态度变化的趋向。

　　以上三个层次的水平要求之间是从低级到高级之间的关系，高一层次的目标要求包含了较低层次的目标。各层次目标主要通过一些动词来呈现，这些动词指向学生学习的不同水平，并且内在地包含了知识内容维度。

　　由于时事政治的时间性问题，本考试说明未能对其作出详细规定。时事政治的考试内容详见山东省教学研究室编、济南出版社出版的《中学时政教育（初中版）》（2015-2016学年度第1至6期）。时事政治的考试水平要求是，对党和国家的重大方针政策要理解掌握，其他时事政治要知道、了解。

　　安全教育的考试水平要求是必要的安全行为的知识和技能要掌握，相关的法律法规常识要了解。

　　（三）具体内容与水平要求细目列表

　　考试内容水平要求

　　册次生活主题

　　单元

　　七年级上册

　　第一单元珍爱生命热爱生活一2.1知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

　　一2.2知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。

　　二3.3知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

　　第二单元走进新的学习生活三1.4正确认识个人与集体的关系，体会"团结就是力量"，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

　　一1.6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

　　二3.2知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律武器维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

　　三1.2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。

　　一1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

　　二3.1理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

　　第三单元相逢是首歌二1.2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。

　　二1.4了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。

　　二2.5体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

　　二2.2懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

　　二1.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。

　　二2.3关心和尊重他人，体会"己所不欲，勿施于人"的道理，学会换位思考，能够与人为善。

　　考试内容水平要求

　　册次生活主题

　　单元

　　第四单元生活告诉自己我能行－2.3懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

　　－2.4养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

　　－1.6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点。形成比较清晰的自我整体形象。

　　－1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

　　－1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

　　三1.2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。

　　三1.3正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。

　　七年级下册第五单元青春的脚步青春的气息－1.1悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。

　　－1.2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

　　二1.3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。

　　第六单元让生活充满阳光－1.3理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

　　三1.1正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
 

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