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2016鞍山中考考纲物理复习说明:应下功夫提高能力

来源:中考网整理    作者:中考小编    2016-03-09 23:14:20

说两句

  物理:应下功夫提高能力

  指导教师:市教师进修学院初中物理教研员江芙蓉

  根据《物理课程标准(2011年版)》的要求,义务教育物理课程应体现物理学的本质,反映物理学对社会发展的影响;应注重学生的全面发展,关注学生应对未来社会挑战的需求;应发挥在培养学生科学素养方面的重要作用。因此,物理课的复习一定不要死记硬背、搞题海战术,要根据物理学科的特点,在提高能力上下功夫,使学生能够运用所学的物理知识分析和解决实际问题,在考试中以不变应万变。

  1、夯实基础。对物理概念和规律不能只是简单地看懂和记住,要进行认真地分析和思考,找出各知识点之间的联系,掌握知识的脉络,建立起自己的知识网络,并将重点汇成主干的知识体系。注重物理知识前后的贯通与纵横的联系,不仅能加深对物理概念和规律的理解,也能提高归纳总结的能力。

  2、总结解题方法。做题时不能只看重结果,要注重分析,用物理的思维来想物理问题,找出解题思路。要会归纳自己容易做错的题目,找出错误的原因。通过分析各种解题的思路,总结出解题的方法和技巧,提高解题的能力。

  3、摆脱题海战术。学习物理离不开做题,通过做题可以加深对所学知识的理解,发现在学习中存在的问题,培养分析和解决实际问题的能力。但是,要学好物理并不是做题越多越好,在完成一定数量的习题后,学生要尝试一题多解、多题归一,这样才能灵活地掌握和应用物理知识,提高解题技巧和思维能力。

  4、注重观察和实验。物理学是以观察和实验为基础的科学,物理很多题目来源于生活和生产实际,来源于实验探究。学生平时要多留意身边的一些物理现象,多进行一些实验探究活动,做题时可以联想自己的所见,这样不仅能提高学生做题的兴趣,也凸显了物理知识与实际应用的联系。

  5、正确使用物理学科语言。解答问题时要抓住问题的本质,用精准的物理语言清晰地表述。规范使用文字、符号和图象来回答物理问题,提高学生物理语言的表达能力,不仅对提高物理考试成绩重要,也是学生要具备的物理科学素养。

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