2015年中考政治母题题源系列-专题20 孝敬父母、构建和谐家风（解析版）

　　【母题来源】2015年初中毕业升学考试（福建厦门卷）政治

　　【母题原题】习近平同志指出：中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多 大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。为此某班决定开展"晒家教家风，践行核心价值观"的主题班会。

　　A组展示了古代关于家风家训的名言名句：

　　◆十月胎恩重，三生报答轻。--《劝孝歌》

　　◆天地重孝孝当先，一个孝字全家安；孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。--《弟子规》

　　（1）你概括A组所要表达的主题，并谈谈你对这一主题的认识。（6 分）

　　B组"晒"出了身边同学的家教家风：

　　◆爷爷常常给我讲，"投桃报李"的典故。

　　◆妈妈从小教育我，海纳百川，有容乃大。

　　◆爸爸从小跟我讲，岳飞"精忠报国"的故事；文天祥"人生自古谁无死？留取丹心照汗青"的壮志豪情。

　　（2）请说说你从上面家教家风中收获了什么？（3分）

　　C组总结： "家风虽有不同，但充满正能量的家风无一不是社会主义核心价值观的具体体现。"

　　（3）生活中，你将通过哪些具体行动传递优良家风，践行社会主义核心价值观？（2 分）

　　【答案】

　　（1）主题：孝敬父母。（1分）

　　对这一主题的认识：

　　①天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感；（1分）孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是做人的本分，社会的基本道德要求。（1分）

　　②少年时，体谅和关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼；（1分）让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼；（1分）成人时，要承担赡养父母的义务。（1分）

　　（2）①懂得感恩；（1分）②懂得宽容；（1分）③培养爱国情怀 。（1分）（开放性试题，言之有理即可。）

　　（3）围绕社会主义核心价值观中的个人层面要求写出具体做法即可。例如：自觉帮助父母承担家务；对关心帮助自己的人表达感激之情；跟同学相处时，不斤斤计较；等等。（开放性试题，言之有理即可。）

　　【考点定位】本题考查孝亲敬长是天职、建设社会主义精神文明。

　　【命题意图】本题考查孝敬父母的原因和做法，明确孝敬父母是中华民族的传统美德，正确处理与父母的关系，营造和谐的家风。

　　【考试方向】孝敬父母是中考的必考题目，家风是近年来出现的精神文明建设的主要内容，在考查过程中多采用选择题和分析题，难度一般。

　　【得分要点】（ 1）理解教材中基础知识，明确孝敬父母的正确做法，学会与父母沟通，化解逆反心理带来的矛盾。（2）探讨、分析产生矛盾和冲突的原因，并有针对性地提出化解矛盾的办法。其中，最重要的是辩证地思考问题，以爱的方式回报父母的爱，并结合具体问题探究成功沟通的方法。（3）对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；对自己，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊，预见不同态度和行为带来的不同后果，做到理智地处理与父母交往中遇到的问题。

　　1．（2015年初中毕业升学考试（山东聊城卷）政治）为配合寻找山东"最美家庭"活动开展，聊城市妇联决定在全市开展"网民最喜欢的家风训"征集评选活动，引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，以身作则，传承家庭美德，为孩子健康成长营造良好家庭环境，之所以开展这一活动，在于（ 　  ）

　　①当前，我国家庭美德教育严重缺失

　　②良好有家风家训对孩子优秀品德的养成影响深远

　　③未成年人的思想道德建设关系到国家前途和民族未来

　　④家庭美德教育是孩子人生成长的第一"加油站"

　　A、①②③④     B、①②③     C、②③④     D、①③④

　　【答案】C

　　【考点定位】精神文明建设的意义

　　2．（2015年初中毕业升学考试（山东聊城卷）政治（）2015年1月27日，聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春 运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣，这是因为（　   ）

　　①家是一个充满亲情的地方    ②家是我们温馨的港湾

　　③家中有父母和亲人的牵挂    ④春运回家太难了

　　A．①②④    B．①③④    C．①②③   D．②③④

　　【答案】C

　　【考点定位】对家的认识

　　3．（2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治（）"时间都去哪了？还没好好感受年轻就变老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……"。真实平凡的歌词感动了全国上下，作为子女报答父母应

　　（   　　）

　　①从生活的点滴小事做起

　　②尊重父母，热爱父母

　　③对父母有礼貌、听取父母教诲、体贴父母辛劳

　　④满足父母的一切要求

　　A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

　　【答 案】A

　　【解析】

　　试题分析：此 题旨在考查学生对孝敬父母的认识。根据教材知识，孝敬父母就是尊重父母、理解父母，对父母有礼貌，从孝敬父母要从现在做起，从一点一滴的小事做起，但是父母的要求不一定都是正确的，所以排除④，正确答案选A

　　【考点定位】孝敬父母

　　4．（2015年初中毕业升学考试（内蒙古鄂尔多斯卷）政治）百善孝为先，要做到孝敬父母和长辈我们必须（   　　）

　　①敬重和爱戴父母     ②宽恕父母的不道德行为

　　③理解和关心父母     ④听从父母的一切安排

　　A．①②    B．②③    C．②④    D．①③

　　【答案】D

　　考点定位：本题考查孝亲敬长是天职。

　　5．（2014-2015学年广西贵港市庆丰一中初二上学期期末思品试卷）周虹最近有点烦，跟谁都不愿多 说话，父母想了解原因，周虹的正确做法是 （ 　　 ）

　　A、关上门不理他们

　　B、不告诉他们烦心事，以免他们担心

　　C、离家出走，找朋友解决

　　D、主动和他们交流，请家长帮助找出解决问题的办法

　　【答案】D

　　考点：父母子女关系

　　6．（2015届江苏苏州园区星港学校初三第二次模拟考试思品试卷）2014年度"感动中国"人物孝女朱晓晖，十几年如一日无微不至照顾瘫痪父亲，这告诉我们（  　　）

　　A.孝亲敬长是中华民族的传统美德             B.孝敬父母只需在节日时问候

　　C.孝敬父母就应辞去工作在家陪伴             D.孝敬父母只要在物质上赡养

　　【答案】A

　　【解析】

　　试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识。根据教材知识，孝敬父母是中华民族的传统美德，题文中感动中国人物朱晓晖十几年如一日无微不至照顾瘫痪父亲，体现了孝敬父母的传统美德，所以正确答案选A

　　考点：孝敬父母

　　7．（2014-2015学年河南商丘高庄中学初二上学期期中思品试卷）毛毛是个"冒失鬼"，常常弄坏东西、丢三落四，遭到父母批评。可毛毛并没有因为这些与父母疏远，毛毛的诀窍是：有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸奖父母。毛毛的做法告诉了我们（ 　　 ）

　　A.在与父母交往中要讲艺术

　　B.在家庭交往中什么也不要计较

　　C.父母就是家庭的权威

　　D.父母和子女之间总是有矛盾的

　　【答案】A

　　【解析】

　　试题分析：这是一道简单试题，考查学生对与父母交往的艺术的认识。此题注意毛毛的做法"在与父母交往中有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸奖父母"，这样做的结果与父母的关系相处得很好，这说明与父母交往也是要讲艺术的，A符合题意；B在 家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容，但也要有原则，"什么也不要计较"，观点片面；C对父母的认识片面；D对父母和子女之间矛盾的认识，不正确。所以答案选A。

　　考点：与父母交往的艺术

　　8．（2015届山东东营市初三压轴模拟卷2思品试卷）春节晚会上刘德华《回家的路》勾起不少人回家的心绪。"回家吧，幸福；幸福，能抱一抱父母；说一说，羞涩开口的倾诉；灯火就在，不远阑珊处"，有多少人在听到这一句时，或许已潸然泪下。（     ）

　　①家是人生的港湾。      ②家是束缚我们的牢笼

　　③家是我们情感的归宿    ④家中的父母为我们提供无私的爱。

　　A．①②③       B．①③④      C．③④  D．①②④

　　【答案】B

　　考点：对家的认识

　　9. （2015届广西贵港市市直荷城初中初三中考备考复习思品试卷） 家风是一种文化，更是一种无 言的教育，它能影响我们每个人的一生。2014年春节期间，中央电视台开展了"家风是什么"的调查、讨论和征文。之后，常德市某中学八年级四班召开了"我家的家风"主题班会。下面摘录的是班会上几位同学的发言：

　　许志强：我记得，在我家，从小就不容许"衣来伸手、饭来张口"的，爷爷总是要求我们自己的事自己做，而且不能安于现状、怕苦怕累。所以，我爸爸在事业上取得了一些令人羡慕的成绩，成为了我们的榜样。

　　韩阳毅：我家好像没有用文字记录的家风，但从小爸妈就教育我，要做一个勤奋踏实的人，不能懒惰。遇到别人有难，要能够见义勇为。这些，对我的成长影响很大。

　　夏雨菲：我们家条件不算差，但从我有记忆开始，我就感到，我们家从不攀比，特别简单朴素、注重节约，不浪费。比如说 ，吃饭的时候不小心夹掉到桌子上的饭菜一定要捡起来吃，而且饭后碗里不能剩饭菜。我爸还说，他上大学的时候，没有向我爷爷要过一分零花钱，生活费也全是靠他勤工俭学赚来的。

　　……

　　（1）上述同学所谈到的家风，是我们生活中很多家庭所认同且拥有的，在我们中华民族长期发展的历史进程中，早已沉淀为一种带有广泛性和普遍性的精神追求。请问，生活中，这些优良的家风孕育和传承着中华民族怎样的精神？（3分）

　　（2）优良的家风作为一种正能量，熏陶我们成长，推动民族进步。请问：个人的成长与民族的振兴之间有着怎样的内在联系？（3分）

　　（3）从家风传承的角度，为我国社会主义精神文明建设提2点建议。（4分）

　　【答案】

　　（1）这些优良的家风孕育和传承着中华民族自强不息、勤劳勇敢、艰苦奋斗的精神。（准确答出这三个词语，每个词语给1分，共3分；）

　　（2）个人的成长和发展，是一个民族进步和复兴的基础与前提；（1分）一个人也只有把自己的成长融入本民族的振兴进程之中，才能最大限度地实现个人价值；（1分）而民族的进步和复兴，又能为每一个人的成长提供良好的社会环境，引导和促进个人的全面发展。（1分）

　　（3）家风的传承，既要有传统文化的魅力，又要有现代文明的光芒；家风的传承，要重视继承和发扬本民族的优秀文化传统；家风的传承，要更多弘扬中华民族的传  统美德；家风的传承，要与时俱进，彰显社会主义核心价值观；家风的传承，要重视履行公民基本道德规范；家风的传承，要有利于推动国家教育、科学、文化事业的发展；等等。（答出其中任意二点即可，每一点2分，共4分）

　　【解析】

　　试题分析：

　　（1）    此题旨在考查学生对民族精神的认识。根据教材知识，认真分析材料，找到与教材知识的结合点，

　　考点：民族精神；个人与国家的关系；精神文明建设

　　10. （2014-2015学年广西贵港市庆丰一中初二上学期期末思品试卷）常言道：父母恩难报，难报父母恩。看了"给父母磕一个头"漫画，思考以下问题：

　　（1）"给父母磕一个头"这一报恩的做法你赞同吗？（4分）

　　（2）作为八年级的学生，你觉得现在感谢父母的事情是什么？（6分）

　　【答案】

　　（1）反对的理由如：给父母磕了头不等于就孝顺，不磕头也不等于不孝顺，没有一颗感恩的心，磕头也毫无价值；一个时代的人，有一个时代人表达感恩 和实施感恩的具体方式，"布置"学生给父母磕头，是不恰当地运用了一种不合时宜的感恩表达方式：

　　赞同的理由如：给长辈磕头是中华民族的一种传统礼节，这个传统礼节正被慢慢遗忘；感恩之情的表达，仍然可以借助传统的文化形式--磕头得以表现；"孝为德之本，百行孝为先"，在中国，从古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要标准，不能说磕头属于封建迷信，中国自古就有这样的传统，是我们中华民族文化的重要组成部分；借助磕头这样一个古老而郑重的形式，有助于召回学生对父母感恩的传统。（只要言之有理，赞同和反对均可）

　　（2）在学校遵守纪律，积极和同学相处，努力学习，在家尊重父母，积极为父母分担忧愁，积极做家务。

　　考点：孝敬父母；感恩父母

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