家长如何化解网络时代家教危机？

　　相关调查显示，随着网络时代的来临，青少年已经成为使用网络的主体人群，而与之相伴的是因为孩子上网而产生的问题逐年增多，亲子之间的关系也面临着许多新的问题。孙宏艳认为，家长不能像十几年前一样，用拔网线的方式来解决这个问题，在网络时代进行家庭教育，家长更要努力建立起良好的亲子关系。

　　尊重规律莫让父母爱成空

　　“望子成龙，望女成凤”，“可怜天下父母心”，“父母之爱子，则为之计深远”……父母总希望把最好的爱带给孩子，但一定要用对方法。孙宏艳在一个校外培训机构曾看到一位奶奶给四岁的孙子报奥数班。这让她联想到许多在家庭教育中拔苗助长的行为，如要求孩子在很小的时候就背诵大量的古诗词、英语单词等。

　　根据脑科学研究，人脑左右半球具有两个相对独立的意识活动，具体说，左脑分管抽象思维，具有语言的、分析的、连续的和计算的能力；而右脑主管形象思维，具有音乐的、图象的、整体性和几何空间鉴别的能力，对复杂关系的处理胜于左半球。0至7岁是开发儿童右脑的黄金时期，因此，应在这一阶段让孩子更多地进行绘画、音乐等游戏。主管逻辑思维的左脑在7岁之后才开始发育，过早的开发会对左脑造成不良刺激，其实是对孩子的一种伤害。

　　孙宏艳认为，家长应该充分尊重孩子的成长规律和特点，不可急于求成，应把教育的核心放在培养孩子的健康人格，按照孩子的天性而不是自己的意愿塑造孩子，尊重孩子休闲和娱乐的权利，不把对孩子的爱当作要求孩子的理由。

　　学会沟通蹲下身子和孩子说话

　　在讲座现场，孙宏艳给现场家长展示了一个“孩子放学回到家里”的经典家教案例。当孩子放学刚一进家门，母亲就问“今天怎么样？”孩子犹疑地说：“还行。”父亲立即插嘴：“什么叫还行？”孩子挤出一点笑容：“没被老师批评。”母亲紧接着质疑道：“没被批评就行吗？”孩子无语。母亲又问：“什么时候你能得到一次表扬让我们高兴高兴？”后来孩子在父母的“左右夹攻”之下，悻悻地走开了。

　　“想必此情此景许多家长都不陌生。”孙宏艳评论道：“通过这段情景，不难看出父母和孩子看似在对话，实际上并没有取得实质性的沟通。”

　　科学研究表明，下午5点至7点是一个人生理活动的低潮期，迫切需要补充营养，恢复体力。因而，孙宏艳特别提醒家长朋友，应尽量避免在用餐时教育孩子，这是尊重孩子的表现，也是有效沟通的前提。她说，如今，许多孩子身上出现的问题，不少是家长过去没有遇到过的。新时期的父母，不仅要了解孩子的身体、起居、生活，更要了解他们的学习兴趣、爱好、心理。在沟通时，父母应该学会“蹲下身子说话”，与孩子保持同一高度，用孩子的眼光看待事物。这样，与孩子的沟通就会容易多了。


　　对症开方建立良好亲子关系

　　一对家庭生活条件不错的夫妻，最近频频为教育孩子的事情发愁。此前，他们的孩子被送去美国读书，刚开始还比较适应，各方面考试也顺利过关。可是他们对孩子始终不放心，最后决定轮流去美国照看孩子。特别是父亲，不在美国的时候还要求孩子每天向自己汇报包括作业完成、跑步锻炼在内的各种生活细节。孩子本身就对父母对自己施加的控制感到不满，加上独自一人在美国学习生活，没有伙伴，于是便开始沉迷网络游戏，最终导致成绩严重下滑，面临被学校除名的危险。

　　这是一个发生在孙宏艳周围的真实案例。她认为，问题的关键就在于在这个家庭的亲子关系是“支配型，即父母对孩子要求严格，习惯命令甚至强迫孩子去做事，可效果往往不尽人意，在这样的家教环境下，孩子往往反抗学业，逃避现实，表现出缺乏活力、冷淡、自卑等负面情绪。除此之外，常见的亲子关系问题还表现为保护型、服从性、拒绝型与矛盾型等。而无论哪一种类型，都容易使孩子形成这样那样的性格缺陷。

　　在孙宏艳看来，良好的亲子关系应该是相互尊重、相互信任、相互理解、相互帮助、相互学习的关系。具体到上述每种类型的亲子关系，都可以有针对性地查找出需要改正的地方。如，保护型的父母应该少一点对孩子不必要的担心和焦虑，多多培养他们独立自主的行为习惯；服从型的父母应注意不要把孩子当做温室的花朵，否则将来孩子容易以自我为中心，缺乏责任心和忍耐力；拒绝型的父母要对孩子对一些关爱和信任；矛盾型的父母，要尽量统一育子观念，注意在不同时间和不同场合下对待孩子的态度。

　　亲子时间质比量更重要

　　亲子关系的建立必须借助充分的亲子沟通来实现，然而对于许多家长来说，忙碌的工作很大程度上挤压了亲子时间，这已经是司空见惯的现象。那么，又该如何通过有限的亲子时间进行有效的亲子沟通活动呢？

　　孙宏艳指出，相对时间长度，亲子沟通的质量更加重要。有些家长明明腾出不少的亲子时间却收效甚微，往往因为他们在认识上存在四个误区：第一，亲子时间就是教育时间；第二，亲子活动全部由父母安排；第三，亲子活动就是陪着孩子玩；第四，亲子时间一定要专门安排。

　　对此，孙宏艳建议，家长可以通过小细节赢得质量时间，在有限的时间达到最佳的教育效果。具体操作时，可以让孩子参与家庭事务，如晚饭后一起收看电视剧，陪孩子一起读书，陪孩子安全上网，和孩子说笑话等。在这样的亲子时光里，父母在嬉笑谈天中就把自己的影响带给孩子了，远比端坐下来一板一眼的训话效果要好。

　　15件小事帮家长建立良好亲子关系

　　1.把电脑放在客厅；

　　2.让孩子有3至5个好朋友；

　　3.给孩子一个具体的目标，把大目标化成“跳一跳能摸得着”的小目标；

　　4.给孩子的手机功能越简单越好；

　　5.尽可能陪孩子一起上网；

　　6.找出孩子的优点，哪怕只有一条也要大力弘扬；

　　7.父亲在家庭教育中不能缺席；

　　8.每天花点时间和孩子聊天；

　　9.了解孩子的业余时间在做什么；

　　10.了解孩子的朋友；

　　11.教会孩子与人交往的技巧；

　　12.培养一两项家庭的共同运动，比如逛公园、定期旅游等；

　　13.和孩子一起做家务，培养亲密互助的亲子关系；

　　14.理智地支持孩子上网；

　　15.帮孩子培养一两种爱好或特长，增强孩子的自信力。

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