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来源：中考网整理 作者：紫涵 2015-11-06 14:16:15
姓名 学号 成绩
（一）积累与运用（24分）
1、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地读，练习要 地做，作文要认认真真地完成。
A、仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实 规规矩矩
B、规规矩矩 清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实
C、规规矩矩 仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实
D、仔仔细细 踏踏实实 清清楚楚 规规矩矩
2、指出下列各句中修辞方法不同的一句（ ）（2分）
E、 山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
F、 德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？
G、 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
H、 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
3、下面是一首散文诗《春蚕》，横线上依次应填入的词语是（ ）（2分）
蜻蜓读书， ；蚂蚁读书， ；蝴蝶读书， ；春蚕读书， 。
（1）搬运储藏 （2）游览欣赏 （3）消化创造 （4）一目十行
A、（4）（1）（2）（3） B、（2）（1）（4）（3）
C、（4）（1）（3）（2） D、（2）（3）（4）（1）
4、下面是中国四大名著中的人物与情节，请用横线连接。（4分）
鲁智深 《三国演义》 倒拔杨柳树
孙悟空 《红楼梦》 三顾茅庐
诸葛亮 《水浒传》 大闹天宫
刘姥姥 《西游记》 进大观园
5、某眼药水厂商的广告词为"滴此眼药水后，将眼球转动几下，此眼药水将遍布全球。"请你对这一广告词做一简单评价。（4分）
6、读下面的名句，写出你的理解。（４分）
俄国作家列夫·托尔斯泰说："一个人就好像是一个分数，它的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大则分数越小。
答：
7、按下面假设的情境作答。（6分）
怎样看待课外阅读，语文老师要求大家发表意见：
（1）甲同学认为凡课外书籍都应该看。他会讲出的理由是：
（2）乙同学认为凡课外书籍都不应该看，他会讲出的理由是：
（3）丙同学对甲乙两位同学的观点进行综合后，提出了自己的独特见解，他会说
（二）阅读理解（26分）
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天净是唱啊玩啊。转瞬之间，冬天在眼前了，田野里荒凉凋敝。阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来。蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
"收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！"
"朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的快乐，难道你不明白这道理吗？"
"在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！"
"那么你--"
"我整天唱我的歌，满不在乎。"
"唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！"
10、 到了冬天，蜻蜓"整天愁眉苦脸"的原因是什么？（2分）
答：
11、 蚂蚁说："那么你--"话未说完就被蜻蜓打断了。蚂蚁想说什么？请发挥想象，把它补充出来。限15个字以内。（2分）
答：
10、文章结尾蚂蚁说："现在你满可以到外面去载歌载舞呀！"这句话的言外之意是什么？（2分）
答：
12、 读完这篇文章你悟出一个怎样的生活道理？（3分）
答：
小院吟
（1）关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来；将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍。村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来："王妈，您这里准备在地上擀面条了吧？"说得大伙直乐。
（2）小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
（3）小院，是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
（4）父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西，都在那粗布裹着的胸口倒出，便放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
（5）更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般的钩着我，让我至今忘不了。
（6）小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
（7）以后我参加了工作，怕母亲一个人在家里孤单，想接他到城里一起生活，可母亲执意不肯，她说离不开小院，丢不开小院。从此，我想到小院，就想到母亲的一生。我想，母亲不就是那小院吗？朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心拜给了这个世界，将那干干净净、且带着泥土芳香的情捧给了人间。
（8）母亲啊，我也是您那小院中的一棵树啊！
12、第一段主要写小院的 ，是从 和 两方面来写的。（2分）
13、简要概括第二段的段意，并找出四个表现小院生活活力的词语。（4分）
14、第三段中说，小院"使我稚嫩的心成熟起来"，请从下文中找出这句话的根据。（2分）
15、第五段中说"这些故事总如钩子一般地钩着我"，对其含义理解正确的一项是（ ）（2分）
E、 母亲讲的传说故事十分生动，有巨大的吸引力和感染力。
F、 母亲讲的传说故事绵长有趣，因此把人引入梦境。
G、 母亲讲的传说故事令人震惊，产生畏惧心理。
H、 母亲讲的传说故事令"我"着迷，情不自禁的产生各种幻想。
16、第六段表面上是写的是香椿树，实际是在写母亲，请说说香椿树和母亲有什么联系？（2分）
17、用"--"划出第七段中的抒情语句，并说说你对这些句子的理解。（3分）
18、综观全文，对全文最后一句话的含义分析正确的一项是：（ ）（2分）
D、 说明"我"永远依恋母亲，就像小树离不开小院一样。
E、 表现"我"将回到母亲身边，与母亲共同生活的愿望。
F、 说明我对母亲养育之恩的感激。
D、说明"我"是在母亲的爱心抚育下成长，也同样有着她的那种朴素的真情。
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