2015年中考《语文》知识点：修辞(2)

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：

　　提醒人们思考，有的为了突出某些内容。如：花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

　　8、反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否

　　定，用否定形式反问表肯定。如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗?

　　9、引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。如：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我们应该记住这一真理。

　　10、借代：用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。如：不拿群众一针一线。先生，给现钱，袁世凯不行么?

　　11、反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强

　　表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。如：(清国留学生)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

　　这些修辞中，考查的最多的是比喻。不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多数情况下，‘像“、”好象“、”仿佛“表示比喻，但是要注意以下几种情况不是比喻：

　　(1)表示比较的。如：他长得很像他哥哥。

　　(2)表示推测、揣度的。如：他刚才好像出去了。

　　(3)表示例举。如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。

　　(4)表示想象。如：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

　　四、学习修辞方法要注意以下几点

　　1.不要把有”像“”好像“的句子都看成比喻句。

　　在多数情况下，”像“”好像“”仿佛“表示比喻，但是要注意以下情况不是比喻：

　　①表示比喻的：他长得很像他哥哥。

　　②表示推测、揣度的。如：他刚才好像出去了。

　　③表示例举。如：攀枝花有很多风景优美的去处，像二滩水库、米易溶洞。

　　④表示想象。托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。

　　2.怎样区分设问和反问

　　设问和反问都是有疑而问，但是设问是自问自答，引起读者的注意和思考，反问则是问而不答，以加强语气。

　　如：谁是我们最可爱的人呢?我们的战士。(设问)

　　难道你就觉得只是树?(反问)

　　3.借喻和借代的不同

　　①借喻是比喻的一种，侧重于”喻“的喻体和本体相似的关系，借代的借体和本体是相关的关系。借体与本体之间没有相似点。

　　②借喻可以换成明喻，借代不能。

　　4.怎样区别排比和反复

　　排比句至少是三个句子，反复句是两个以上的句子。排比句的结构相同或相似，语气一致，意思相关有共同的词语。

　　反复句是两种以上相同的语句重复，为了突出强调。

　　如：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(排比)

　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着。(反复)。

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