中考满分作文语言创新技巧举隅：意蕴丰赡（三）

　　中考满分作文语言创新技巧举隅：意蕴丰赡（三）

　　考场范文1：

　　享受过程，享受人生

　　--给芝容妹妹的回信

　　毕节一考生

　　芝兰妹妹：你好！

　　你问我在"终点之美"与"过程之美"中，更欣赏哪一种？

　　先讲一个故事吧。

　　雅典有几个抑郁寡欢的年轻人活得很痛苦。他们去问苏格拉底，怎样才能得到人生的快乐？苏格拉底什么也没说，带他们到森林中去寻找一种树，用它造一艘船。要求他们尽情发挥自己的想象，展示自己的才华，无论遇到什么困难，都不要停下来。他们拔山涉水，披荆斩棘。在雪雨风餐，花鸟相伴的日子里，他们欢声笑语。不知不觉船造好了。苏格拉底见船造得很粗糙，可什么也没说，问他们感觉怎样？

　　几个年轻人茅塞顿开：原来快乐的不是结果，而是过程。只要自己努力过，奋斗过，心里就感到慰藉，得到快乐。是的，如果我们过于注重结果，而忽视了过程，就会失去原本属于自己的快乐，而沦陷于痛苦之中。

　　对于美的感觉，道理也一样。

　　有人因花儿的娇艳而向往，因果实的丰惠而倾心。我却欣赏种花、养果的过程。

　　因为，人类历史演绎的就是一部"过程之美"史。古往今来，多少志士仁人为自己的民族，为壮丽的理想英勇奋斗。可是真正享受成功喜悦的人却很少。但他们并未因失败而沮丧。相反，他们内心的愉悦却超越了时空。毛泽东诗曰"待到山花烂漫时，她在丛中笑"。这些志士仁人艰苦奋斗的过程难道不是一种美吗？正是因为有他们的过程之美，才有后来革命的成功之美啊！

　　心态是审美的重要因素。志士仁人高尚的情操，让人们领略到了过程之美。因为过程之美比成功更让人欣慰。他们失去的，比成功更壮丽，更灿烂。所以，他们宁愿用开心去淡化忧伤，昂首挺胸，为成功奉献青春甚至生命。

　　我羡慕他们，赞美他们的智慧、勇气和牺牲精神。能像他们那样去享受过程，享受人生，才是我奋斗的目标！

　　姐：程成

　　6月17日

　　范文精解：

　　1、单刀直入，直奔主题。书信先用故事证明"快乐是过程"的观点，接着用"道理也一样"转入对"过程之美"的论述，以"志士仁人"为例，阐述"人类历史演绎的就是一部'过程之美'史"，有力地证明了作者"享受过程，享受人生"的独特观点。

　　2、论证严密，个性独特。故事能证明"快乐是过程"，用"道理也一样"来证明"过程之美"，合乎推理原则。"志士仁人"的事例，使论证深入浅出。结尾含蓄隽永，渲染了积极乐观的激情，作者辨证思维的能力及成熟的个性表现得淋漓尽致。

　　3、真挚情感，意蕴丰赡。情感是流动在语言文字深层的血液，没有情感做基础，无论怎样的雕琢，也只能是"繁彩寡情，味之必厌"。本文浸透着作者对人类历史演绎中"过程之美"史的真挚情感，从心田里流淌出来的对志士仁人为民族，为理想英勇奋斗的赞美之情。文章引用毛泽东"待到山花烂漫时，她在丛中笑"的诗句，便使这种意蕴丰赡的语言风格达到了极致。

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