注重三个方法 别让实验题成为中考软肋

　　实验探究是初中物理的主要探究形式，注重探究的方法和思想。

　　在大连市的中考物理试题中，实验题往往是考生的软肋。这是因为，大连市的中考实验题考查的绝不仅仅是基本知识的重现，更注重考查学生探究的程序和方法。通过实验题目问题的设置，不仅让学生发现新的知识，同时也考查了学生的基本实验技能和实验探究能力。

　　怎样在实验探究题目做到有备而来呢？

　　一、注重探究过程和方法

　　通常实验探究涉及提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与搜集证据、分析论证、评估、交流与合作等要素。

　　大多数学生可能更关注实验结论是什么，也就是对物理知识普遍重视，有的甚至采用“背课文”的方式来机械记忆；而探究过程的其他环节、方法往往被忽略，失去了科学探究的意义。从2009年开始，大连市的中考题更注重了科学要素、物理思想和方法的考察。

　　例如2013年模拟题：在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中。

　　（1）用笔画线，将图14中的电路连接完整。

　　（2）①闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到_端。（选填“a”或“b”）②闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从阻值最大端滑到阻值最小端，电流表的变化范围是0.08～O.28A，根据这个信息，接下来要解决的问题是什么?_________。

　　（3）实验获得的数据如下表。

　　①请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图像。

　　②根据图像可得出的结论是：_________________________________。

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