2014中考英语避开“陷阱” 需循序渐进(2)

　　“阅读理解是中考英语试题的重头戏，也是考生丢分的‘重灾区’。特别是说明文和应用文，让考生普遍感到有难度。往年，很多考生做到第3篇阅读题就已经开始烦躁，一急就更容易出错。原因就在于练习不够，对这种题材不熟悉。虽然阅读理解题的难度系数只有0.447，但是想提高阅读理解能力仅靠复习教材是远远不够的，考生必须广泛阅读各种题材的材料，还要掌握阅读理解题的思路和技巧。显然，这个过程并非一日之功。

　　做好“三年规划”备战中考英语

　　“从近三年的命题趋势来看，中考英语更加注重对考生听、说、读、写四种能力的考查，在卷面上适当减少了记忆性的内容，加强了对语言综合运用能力考查的比重，强调在语境中考查考生的识记、理解和综合运用能力。所以，学生和家长应该把初中阶段的英语学习作为一个整体来看待，从初一起就要做好三年规划，而不是到了初三才开始着急。”

　　“就像小和尚练功要从挑水、劈柴做起一样，初中阶段的英语学习最重要就是打好基础、培养能力。因此从初一开始，就要同步进行能力培养。前两年半的时间，都应该放在强化基础上，把所学的知识进行分解，逐一消化与突破。之后，再结合中考的具体要求和历年真题进行有针对性的强化训练，就一定能够取得令人满意的好成绩。对此，“药补不如食补”，提高英语能力是一个循序渐进的过程，“下猛药，一蹴而就”不仅无益而且有害。

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