第一章 第四节 地形图的判读

《第一章 第四节 地形图的判读》教学设计

　　学习目标

　　1．阅读景观图，在实际情境中识别五种基本地形、常见的山地地形；

　　2．通过动手制作等高线模型，了解山地地形等高线的特点；

　　3．在简单的等高线地图上，读海拔高度、计算相对高度、判断坡度陡缓，进行道路选择、判断河流位置及流向等；

　　4．知道等深线地图，并与实际景观相对应；

　　5．将等高线地图转绘为地形剖面图。

　　教学重点、难点

　　1．教学重点：在等高线地图上识别基本地形、常见的山地地形，等高线的应用

　　2．教学难点：山脊、山谷的判断，相对高度的计算，河流流向的判断，地形剖面图的绘制

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《第一章 第四节 地形图的判读 》

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