第三节人类的聚居地──聚落

《第三节人类的聚居地──聚落》教学设计

　　■学习目标

　　1．运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。

　　2．举例说出聚落与自然环境的关系。

　　3．懂得保护世界文化遗产的意义。

　　该学习目标可以分解细化如下：

　　1．学生结合自己的生活经验，能够说出聚落的含义。

　　2．通过观察相关景观图片，正确辨认聚落的类型。

　　3．通过观察、对比相关图片，用自己的语言正确描述不同聚落的景观差异。

　　4．在教师的指导下，通过阅读分析不同聚落的景观图片及说明材料，初步了解聚落的位置、分布及民居建筑等方面与自然环境的关系。

　　5．以世界著名聚落为例，初步了解保护聚落方面的世界文化遗产的重要意义。

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《第三节人类的聚居地──聚落 》

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