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来源：成都商报 2012-12-05 15:27:57
■近日，一位高二女生用《甄嬛传》的剧情串起历史知识，上台给同学上课，连老师都觉得“她比我讲得好”。
似乎是从10年前《还珠格格》的成功开始，清宫剧就一直泛滥电视荧屏。虽然它越来越受到诟病，但前段时间热播的《甄嬛传》又把这一剧种推向高潮。
昨日，记者走访了内江一些高中师生，老师们表示，中学生还是少看清宫剧为妙，学生上台讲课倒值得鼓励；大部分同学都认为，尽是勾心斗角的东西，很无聊。
需要家长老师正确引导
“我觉得通过看清宫剧来了解历史是社会的一种进步，因为现在的学生获取知识的渠道增多，不像过去只通过书本，看电视就是其中一种。”内江六中历史教研组组长胡勇认为，学生看清宫剧了解清朝历史无可厚非，但应注意取舍。“因为中学生处于世界观、人生观、价值观尚未形成的阶段，而这些清宫剧里面可能存在某些偏激的、不完善的、错误的观点，所以学生在观看过程中家长和老师都应该注意引导。”
“学生自己上台讲课这种方式我是很赞同的，我自己也做过这样的尝试。之前我让一名高一的同学上台讲甲午海战，他讲了十多分钟，我发现有些细节是我之前都没注意过的，很惊喜。”在胡勇看来，这方面的教学改革的步伐还可迈得更大一些，“我们以后可以探讨学生自主讨论之类的授课形式，改变老师一讲到底的现状，注重学生的主体性。”
清宫剧杜撰成分居多
“清宫剧课余时间可以看，对增加对历史的直观感受还是有一定的帮助，但是这种剧一般都很长，很花费时间，最好还是少看。”内江三中历史教研组组长罗金认为，清宫剧一般都是杜撰的成分居多，并不符合史实，同时，剧中宣扬的封建等级制度对学生的影响也不好。
“这个应该是比较好的。”内江三中历史教师李群菊则表示，由学生上台讲课这种做法是值得肯定的，也是当前新的教学所提倡的一种“以学生为主体，教师为主导”的模式，“这个体现了学生的一种创新性和积极性，也是当前社会发展的一种产物，这种也是我们比较鼓励的。”
挺喜欢VS很无聊
“我不喜欢清宫剧，我觉得那种片子不适合高中生看。”内江三中高二二班的吴明聪说自己从来不看清宫剧，觉得里面的勾心斗角“太黑暗了”。他平常喜欢看《百家讲坛》，最喜欢听易中天讲历史。“学历史本来比较枯燥，但是通过讲故事的方式就比较好，我们历史老师就经常讲一些很精彩的历史故事，特别吸引人。”
高一三班的张庭婷还挺喜欢清宫剧的，她觉得这些电视剧可以丰富课外知识，但同时她也表示，清宫剧很耽误时间，“基本都是几十集，我一般也就周末看看，平时还是以学习为主。”
“清宫剧的内容都是儿童不宜的，还是少看为好。”高一一班的李楠说，清宫剧的剧情讲历史少，讲妃子间勾心斗角的东西多，很无聊。“我反正是不喜欢看。”吴明聪和张庭婷都觉得学生上台讲课这种方式很新颖，值得推崇。
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