来源:扬子晚报 2012-02-14 10:32:36
有位高一女生说:“我总觉得我一个人在海上游,前边是茫茫的黑夜,我总也游不到头·····”她曾因孤寂无望,多次试图自杀。
张默呢?
圈内人说:“张国立并不懂得如何爱。上中戏的时候,张国立给儿子最大的照顾就是每个月固定给些钱,还有一些基本的嘘寒问暖。父子俩在‘打人事件’之前,几乎没有好好坐下来聊一聊。儿子一天一天长大,张国立的工作越来越忙,更没有时间和儿子沟通。”
那张默妈妈呢?“张默妈妈对他是百依百顺,有点溺爱,张默要做什么,她都说行。”这种爱,对“成长的烦恼”没有帮助。
孩子遇到“成长的烦恼”,若没有得到父母的理解和帮助,哪里能蓄积起继续前进的力量?成长的脚步,怎能不被延缓?
4 压制和包办均不利于孩子成长
孩子的“成长烦恼”,还往往被父母的横加干涉给扼杀了。
个案:一位父亲坚决不让孩子跟那些成绩不好的同学玩。上高中后,那几位同学没有升学而打工去了,这位同学仍去找他们玩,父亲气得把他吊起来打。他被母亲悄悄放下来后,一溜烟地跑了,跟在那几位同学后面打工去了。
很多家长的暴力,让孩子“成长的烦恼”变成了“反抗的烦恼”,以致打乱了正常的成长的脚步。
个案:有一位28岁的大学毕业生,现在宅在家中。
他不出去工作,有个理由是,“对所学专业没兴趣。勉强学到的知识,不足以胜任工作”。他原来想学文科,但学理工的父母讲了一大堆“学文不好”的道理,非让他学了理科。后又为他报了个“自动化”的专业。因这一切都是父母造成的,他呆在家里,心安理得。
“你除了学习外,什么都不要管”、“我吃的盐比你吃的米多,听我的没错”等,如此“包办代替”,不给孩子“断乳”的机会,是孩子晚熟的重要原因。
张默也多次遇到“冷暴力”。
如,2003年的“打人事件”后,张国立向学校求情,向被打的女孩求情,之后就把儿子“雪藏”了起来;这次“吸毒事件”后,张国立和其生母罗秀春立即展开了一系列的危机公关……
5 摆事实讲道理后让孩子自己选择
少年人“半幼稚与半成熟”,放手怕出错,管严怕套牢,那怎么办?
先看一位母亲是怎样做的。
一位初三生,一模考试成绩很好,二模却考砸了,他很不解,问母亲:“这是怎么回事呢?”母亲听完他的诉说后,启发他:“二模中错的题,是怎么错的?”这样,他发现了问题,做出了决策:“老师给的复习题太多了,不管会不会的我都做了,没有时间发现我的弱点到底在哪里了,以后,我只选我不太会的题做,你看怎么样?”妈妈说:“好啊,就这样试试看!”这位学生三模考了个班级第一。
这位母亲的做法,有哪些值得借鉴?
首先是“倾听”,只要你听他讲了,他就会感受到你的爱,而不再感到焦虑无助;再就是启发孩子自己找对策,自己解决问题的过程,就是成长的过程。
如果孩子的抉择,和你的想法相差甚远,如,孩子非要学文科,而不是学父母认为好找工作的理工科,怎么办?
这时,最好是既倾听孩子的理由,也说明自己的理由,将各种选择和可能产生的结果摆在孩子面前,让孩子自己选择。只有让孩子自己选择,他们才能学会“为自己的决定所产生的后果负责”。
如果孩子的选择,父母认为不正确,如,儿子不听父亲劝告,非要和劳教过的人玩,那怎么办?
这时你仍要尊重他的选择。父母一定坚信孩子的天性是向上、向善的。即使是选择错了,孩子也会因为“吃一堑,而长出宝贵的人生智慧”。
像张默那样的成人,已经晚熟了,怎么办?
心理专家建议:他们的家人,要以爱的名义,和他们划清彼此的“原则边界线和责任范围”,告诉他们自己要对自己负责,这样他们的独立性和自主性才有可能逐渐建立起来。他们才有可能在“承担”中,成熟起来!
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